学前教育课程论 > 第六单元 幼儿园课程评价实践作业二(不计分)
(2024-09-11)
实践作业(占过程性考核成绩的25%):增强文化自觉,坚定文化自信
(2024-09-11)
创意设计:请以《动物乐园》为主题进行一次创意简笔画设计。要求用8K素描纸,涂色方式不限。作品拍照请上传。
(2024-09-11)
形考作业3(实践,计分,占总成绩20%):如何正确帮助学前儿童应对的压力事件
(2024-09-11)
形成性考核作业2(计分,占总成绩15%):“家庭与儿童成就动机”阶段测试
(2024-09-11)
实践作业(占过程性考核成绩的25%):增强文化自觉,坚定文化自信
(2024-09-11)
过程性考核4:实践作业(考核成绩占平时成绩的25%,11月24日截止)
(2024-09-10)
过程性考核作业3:设计并制作幼儿园废旧材料玩教具
(2024-09-10)
过程性考核作业2:设计并制作幼儿园纸材料玩教具。(计分15%)
(2024-09-10)
过程性考核作业1:设计并制作幼儿园原生态材料玩教具。
(2024-09-10)
过程性考核作业一:撰写一篇幼儿园区域活动环境创设方案(15%)
(2024-09-10)
幼儿园艺术领域教育活动设计与组织(占过程性考核成绩10%)
(2024-09-10)
幼儿园健康教育活动设计与组织(占过程性考核成绩10%)
(2024-09-10)
幼儿园科学领域教育活动设计与组织(占过程性考核成绩10%)
(2024-09-10)
幼儿园语言教育活动设计与组织(占过程性考核成绩10%)
(2024-09-10)
请结合实际,谈谈你的家乡重庆荣昌有哪些地方文化资源,开发保护的现状如何?
(2024-09-10)
你未来的工作场景需要什么样的设备?
(2024-09-10)
2、 台式机与便携式笔记本在工作领域有哪些不同的适应范围和不同的用户需要?
(2024-09-10)
1、 今天智能手机已可以完成原来大部分需要PC才能完成的工作,那目前PC系统还可以用在哪些领域?
(2024-09-10)
2024年秋江苏开放大学文献检索与论文写作060930第一次过程性考核作业
(2024-09-09)
友情链接:
大学生搜题软件
渝粤题库