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广东开放大学: 办老百姓身边的大学

来源:2018-11-14 18:42:27       时间:百年教育职业培训中心

在广东开放大学体系建设工作交流会上,19所地市广播电视大学代表从广东省教育厅厅长景李虎手中接过已更名为"开放大学"的牌匾,标志着广东省地级市电大集体转型为开放大学,广东全省开放大学体系初步建成。

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近日,广东开放大学体系建设工作交流会在广州召开,19 所地级市电大集体更名。


  自2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出办好开放大学,开启探索开放大学建设模式试点工作以来,参与试点的国家开放大学、5所地方开放大学可谓走过了一段艰辛又不平凡的探索之路。近日,广东开放大学体系建设工作交流会在广州召开,19所地级市电大集体更名开放大学,为开放大学建设和电大转型提供了很好的借鉴和启发。


  39年来,广东开放大学为广东经济社会发展培养了112.3万本专科毕业生,并以19所市级开大(电大)、70所县级开大(电大)、19所行企分校成为办学体系完整的开放大学,办学网络遍布广东全省城乡与社区,堪称"老百姓身边的大学"。

  

开放大学要开放办学


  19所地市广播电视大学代表从广东省教育厅厅长景李虎手中接过已更名为"开放大学"的牌匾,标志着广东省地级市电大集体转型为开放大学,广东全省开放大学体系初步建成。


  会上,广东省人民政府副省长黄宁生对广东省各地市、县(区)开大(电大)提出要求,希望他们以此次会议为新契机,坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村,办成面向区域内全民终身学习的优质服务平台。广东开放大学要努力成为全国广东开放大学的排头兵。他表示,广东省政府将进一步加大政策支持力度,支持广东开放大学在教育体制机制改革中先行先试,努力成为全国终身教育体制机制改革的先行者。


  "电大更名为广东开放大学,顺应了时代潮流,蕴含着未来发展的无限生机。新名字意味新起点、新机遇、新目标、新使命。想要建好广东开放大学,必须回答根本性的问题是建设什么样的开放大学、怎样建设。" 中共中央党校原副校长徐伟新指出,开放大学有许多先天优势,但这并不是实质性的,使这些优势和特色转化为教育产品的质量优势才是根本所在。


  广东开放大学校长刘文清认为,随着全球科技的发展,学习已经成为人类的生活方式,未来学习主要通过互联网、多媒体等信息技术进行。大量数据表明,人类正在迈向网络社会、信息社会、知识社会和学习型社会。开放大学是顺势而生的新型大学,具有特殊性,肩负历史重任。广东开放大学不仅是一所大学,还是终身教育的重要平台,以及学习型社会的重要载体,承担着政府延伸职能。


  据悉,广东开放大学根据自身的发展实际,结合时代发展的特点和趋势,制定出"一体、两翼、三化"的发展战略。在新时代,广东开放大学体系将继续推进学历教育、非学历培训和社区教育协同发展,坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村,充分运用现代信息技术,创新办学形式、组织模式和运行机制,努力办成面向区域内全民终身学习的服务平台,促进广东省成为全国终身教育体制机制的先行者和学习型社会的引领示范区。

  

做未来教育的践行者


  "双一流"大学建设催生了中国高校新的历史进程。广东开放大学该怎么办?能否在国家"双一流"建设战略中有所作为?


  国家教育咨询委员会委员、中山大学原党委书记李延保指出,首先,广东开放大学要补短板,着力建设高水平终身教育体系。他认为,作为新型教育机构,广东开放大学具有教育职能的开放性、教学组织和手段的多样性,能在补齐教育发展短版上发挥独特作用。走出试办阶段,构建新型教育模式和教育体系,应当成为广东开放大学在国家"双一流"大学建设中的历史使命和高水平大学的历史战略。


  其次,广东开放大学要勇于创新,努力做未来教育的践行者。"广东开放大学试点,很重要的标志就是取得本科学位授予权。"他强调,广东开放大学本科学历教育要体现现代大学的基本特征,人才培养模式或课程体系都应放在现实环境中有所创新、有所变革。开放大学既要保持核心学科的优势,又要拓展交叉学科的挑战。


  再次,广东开放大学本科专业培养的是基层、一线的应用型人才,因而在人才培养上要高素质、准定位。"传统只做加法的专业教学模式已经很难适应现实对人才质量的需求,广东开放大学办学理念和评价标准必须顺势改变。"


  广东开放大学党委书记罗海鸥总结了三点体会。他认为,广东开放大学体系建设一要坚定信心,提高站位。进入全民终身教育时代,广东开放大学作为教育公平的重要体现,将大有作为。在高等教育普及化阶段,开放大学将成为主要高校。要以此次会议为契机,坚持开放大学的定位,改革教学模式和教学方法,突出人才培养的特色和办学特色,办成面向区域内全民终身学习的优质服务平台。二要理清思路,开放发展。继续加强校校合作、校企合作、校政合作、国际合作等,走开放发展之路,协同创新。三要抱团发展,实现共赢。全省各级开放大学应共同研究探讨今后的发展之路,资源共建共享,提升广东开放大学体系的实力,有所作为。

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