广东开放大学国开电大答案Mysql数据库及应用（专）形成性考核答案

Mysql数据库及渝粤教育应用（专）

学校: 无

问题: 1. 01-1 、目前，商务化的数据库管理系统是以（ ）型为主。

选项:

• A. 对象

• B. 关系

• C. 层次

• D. 网状

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 2. 01-3 、MySQL数据库是（ ）型数据库。

选项:

• A. 关江苏开放大学答案系

• B. 网状

• C. 线

• D. 层次

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 3. 01-5 、___________也是数据库系统的核心和基础，各种机器上实现的DBMS软件都是基于某种___________的。 依此填入的内容是：

选项:

• A. 数据；模型

• B. 数据模型；数据模型；

• C. 数据模型；数据

• D. 数据；数据模型

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 4. 01-10 、MySQL有国家开放大学答案（ ）个系统数据库

选项:

• A. 4

• B. 3

• C. 5

• D. 6

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 5. 01-11 北京开放大学答案、以下哪个软件不是数据库管理系统软件（ ）

选项:

• A. Office

• B. MySQL

• C. SQL Server

• D. Oracle

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 6. 01-15 、数据库、数据库管理和数据库体统之间的关系正确的是：

选项:

• A. 数据库管理系统包括数据库和数据库系统

• B. 以上都不对

• C. 数据库包括数据库系统和数据库管理系统

• D. 数据库系统包括数据库和数据库管理系统

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 7. 01-16 、
现在（ ）占据了数据库的主导地位。

选www.yuyue-edu.cn项:

• A. 网状模型

• B. 关系模型

• C. 树形模型

• D. 层次模型

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 8. 01-39 、一个数据库系统应该具有的功能有：

选项:

• A. 支持多用户并发访问且不相互影响和损坏数据。

• B. 使用数据操作或查询语言对数据库中的数据进行查询和更新。

• C. 支持存储大量的数据，保证对数据的正确安全使用。

• D. 使用数据定义语言建立数据库。

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 9. 01-41 广东开放大学答案、数据模型是对客观事物抽象化的表现形式，它具有三大特点：

选项:

• A. 应该便于使用计算机来实现和处理。

• B. 要便于理解，使用者与设计者要取得一致的看法；

• C. 它必须有足够的安全性。

• D. 它必须真实地反映现实世界中的具体应用，否则就失去了意义；

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 10. 01-42 、关系数据模型由（ ）组成。

上海开放大学答案选项:

• A. 关系数据结构

• B. 关系存储集合

• C. 关系操作集合

• D. 关系完整性约束

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 11. 01-43 、专门的关系运算主要有：

选项:

• A. 连接

• B. 选择

• C. 综合运算

• D. 投影

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 12. 01-45 、以下关于“数据库”的概念，正确的是~

选项:

• A. 数据库是存储在一起的相关数据的集合。

• B. 对数据库插入新数据，修改和检索原有数据均能按一种公用的和可控制的方式进行。

• C. 当某个系统中存在结构上完全分开的若干个数据库时，则该系统包含一个"数据库集合”。

• D. 数据库中的这些数据是结构化的，无有害的或不必要的冗余，并为多种应用服务。数据的存储独立于使用它的程序。

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 13. 01-20 、数据模型是对现实世界数据特征的抽象，从现实世界的事物客观特性到计算机里的具体表示将经历现实世界、信息世界和机器世界3个数据领域。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 14. 01-21 、分布式数据库系统是一个逻辑上分散、地域上分布的数据集合，是计算机网络环境中各个局部数据库的逻辑集合，同时受分布式数据库管理系统的控制和管理。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 15. 01-24 、P1∪P2表示关系P1与P2的交。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 16. 01-28 、我们将关系的名称和关系的属性名称的集合称为该关系的模式。如：课程（课程号，课程名称，学分，课程性质）。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 17. 01-31 、每个属性的取值范围所对应的值云南开放大学答案的集合称为该属性的域。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 18. 01-35 、在关系代数中，π表示选择，下标表示选择的属性。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 19. 01-36 、关系是笛卡尔乘积的有一定意义的、有限的子集。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 20. 01-37 、一个关系可以看作是一个二维表。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 1. 02-1 、在画E-R图时，学号和身份证号的联系是：

选项:

• A. N：N

• B. 1：N

• C. 1：1

• D. 以上都不对

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 2. 02-2 、有如下表： 选课表（学生，课程，老师，教材，教室） 那么该表满足

渝粤题库选项:

• A. 4NF

• B. 1NF

• C. 2NF

• D. 3NF

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 3. 02-4 、假设选课系统将学生信息和课程信息保存在一个关系表：学生选课表（学号，姓名，性别，所在系，系主任，课程名，课程号，成绩），关键字为（学号，课程号）。
成绩（1）依赖（学号，课程）。
姓名（2）依赖（学号，课程） 。
系主任（3）依赖学号。
A.部分
B.完全
C.传递
依次填入的选项是：

选项:

• A. A,B,C

• B. B,C,A

• C. A,C,B

• D. B,A,C

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 4. 02-5 、假设一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多位老师讲授，则教师与课程之间是（ ）关系。

选项:

• A. 多对多

• B. 一对一

• C. 多对一

• D. 一对多

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 5. 02-7 、有3个实体学生、班级、课程，1个一对多的联系，1个多对多的联系，转化成数据库的逻辑结构时变成（ ）。~

选项:

• A. 4个关系

• B. 6个关系

• C. 3个关系

• D. 5个关系

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 6. 02-8 、在下面教师表和系部表中，教师号和系部号分别是两个表的主键 教师表（教师号，姓名，性别，系部号） 系部表（系部号，系部名，部门人数，部门描述） 在这两个表中，只有一个是外键，它是（ ） ~

选项:

• A. 系部表中的"系部名”

• B. 教师表中的"教师号”

• C. 教师表中的"系部号”

• D. 系部表中的"系部号”

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 7. 02-9 、有如下表： 选课表（学生，课程，老师，教材，教室） 那么该表满足

选项:

• A. 1NF

• B. 2N渝粤搜题F

• C. 3NF

• D. 4NF

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 8. 02-10 、________是用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型。 ~

选项:

• A. 关系模型；

• B. 链表模型；

• C. 层次模型；

• D. 数据模型；

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 9. 02-50 、有如下表： 选课表（学生，课程，老师，职称，教室） 那么该表满足：

选项:

• A. 2NF

• B. 4NF

• C. 1NF

• D. 3NF

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 10. 02-51 、（ ）是E-R图的最基本的概念。

选项:

• A. 属性

• B. 关系

• C. 实体

• D. 联系

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 11. 02-42 、同一类型的实体称为实体集，如（ ）。

选项:

• A. 所有新闻稿件组成新闻稿实体集。

• B. 课程组成课程实体集。

• C. 所有学生组成学生实体集。

• D. 所有商品组成商品实体集。

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 12. 02-43 、以下关于E-R图的元素的说明正确的是：

选项:

• A. E-R用于概念设计阶段。

• B. 矩形代表实体。

• C. 椭圆代表属性。

• D. 连线代表联系

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 13. 02-44 、在画E-R图时，下面的联系是1：N的

选项:

• A. 班主任教工号和班级号

• B. 教工号和教师的手机号

• C. 学号和身份证号

• D. 教工号和课程号

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 14. 02-46 、需求分析的基本步骤。主要包括以下方面：

选项:

• A. 确定系统边界，定义数据字典和数据流图。

• B. 设计人员确定用户需求的全部内容，撰写需求说明书。

• C. 设计人员了解熟悉用户的业务活动，进行系统需求的收集。

• D. 设计人员向用户了解企业或单位的组织机构的总体情况。

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 15. 02-47 、有如下表： 选课表（学生，课程，老师，教材，教室） 那么下面的函数关系成立的是：

选项:

• A. 课程——>上课时间；

• B. 课程——>教材；

• C. （学生，课程）——>老师；

• D. （学生，课程）——>教室；

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 16. 02-11 、关系的主键又称为主属性。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 17. 02-13 、如果关系模式R属于第一范式，且每个非主属性都不传递依赖于关键字，则R属于第三范式。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 18. 02-15 、在需求分析阶段应该把业务的流程调查清楚，并画出实体-联系图。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 19. 02-28 、关系S1（学号，系名，系主任），学号 → 系名，系名 → 系主任，并且系名 ！→ 学号，系主任 ！→ 系名，所以学号 → 系主任为传递函数依赖。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 20. 02-39 、在1NF的基础上，消除了非主属性对关键字的完全函数依赖关系，即可得到2NF。

选项:

答案: 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案