四川开放大学-电大省开平台《心理学（开放专科）(省)》形考任务阶段性测验参考答案(1)

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四川开放大学-电大省开平台《心理学（开放专科）(省)》形考任务阶段性测验参考答案

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1.  注意是一种（    ）。

A. 与其他心理过程同时产生的心理活动

B. 独立的心理过程

C. 个性心理特征

D. 以上一个也不是

答案是：A. 与其他心理过程同时产生的心理活动

3.  “眼观六路、耳听八方”指的是（    ）。

A. 注意的范围

B. 注意的紧张性

C. 注意的分配

D. 注意的稳定性

答案是：C. 注意的分配

2.  注意是心理活动对一定对象的（    ）。

A. 集中和紧张

B. 指向和集中

C. 指向和选择

D. 以上一个也不是

答案是：B. 指向和集中

4.  人根据新任务的要求，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为（    ）。

A. 注意的稳定性

B. 注意的分配

C. 注意的范围

D. 注意的转移

答案是：D. 注意的转移

8.  （     ）是意志行动的基础。

A. 不随意运动

B. 随意运动

C. 本能

D. 情感

答案是：B. 随意运动

7.  心境具有（    ）的特点。

A. 集中性

B. 短暂性

C. 弥漫性

D. 以上三个均不是

答案是：C. 弥漫性

6.  情绪的功能有（    ）。

A. 信号功能

B. 动机功能

C. 健康功能

D. 以上三个

答案是：D. 以上三个

5.  如果一个人活动任务多，注意的范围就（    ）。

A. 小

B. 大

C. 稳定性不变

D. 以上一个也不是

答案是：B. 大

9.  “鱼和熊掌不可兼得”的动机冲突属于（    ）。

A. 双避冲突

B. 双趋冲突

C. 趋避冲突

D. 多重趋避冲突

答案是：B. 双趋冲突

10.  遇事顾虑重重，在各种矛盾之间摇摆不定，患得患失，难以取舍是（    ）不足的表现。

A. 自觉性

B. 坚韧性

C.

果断性

D. 自制性

答案是：C. 果断性

1.  注意最明显的外部表现有：适应性动作、无关动作停止、呼吸发生变化。

A. 错误

B. 正确

答案是：B. 正确

2.  引起无意注意的原因主要是客观刺激物本身的特点。

A. 错误

B. 正确

答案是：A. 错误

5.  表情一般可以分为：面部表情、肢体表情、言语表情。

A. 错误

B. 正确

答案是：B. 正确

3.  情绪的组成部分是主观体验、生理变化、外部行为、心理感受。

A. 错误

B. 正确

4.  情绪状态以情绪发生的强弱程度和持续时间的长短可以分为：道德感、理智感、美感。

A. 错误

B. 正确

8.  意志行动过程分为两个阶段：采取决定阶段和执行决定阶段。

A. 错误

B. 正确

9.  在意志品质中，坚韧性不足表现为任性。

A. 错误

B. 正确

7.  情绪与人的社会需要密切相关，而情感则与人的生理需要相关。

A. 错误

B. 正确

6.  良好意志品质的表现主要有：自觉性、果断性、坚韧性、自制性。

A. 错误

B. 正确

10.  有意后注意是一种没有预定目的，也不需要主观努力的注意。

A. 错误

B. 正确

1.  注意的品质主要有（   ）。

A. 注意的范围

B. 注意的紧张性

C. 注意的稳定性

D. 注意的分配

3.  以下关于情绪与情感的区别，正确的是（   ）。

A. 发生的时间不同

B. 稳定程度不同

C. 对人的重要性不同

D. 外部表现不同

2.  影响注意分配的因素有(    )。

A. 人对活动的态度

B. 人对活动的熟练程度

C. 活动间的联系

D. 活动的性质

5.  根据注意有无目的、是否需要意志的努力，可以将注意分为（  ）。

A. 无意注意

B. 无意后注意

C. 有意注意

D. 有意后注意

4.  以下关于情绪和情感的联系，不正确的有（    ）。

A. 情绪是情感的基础，情感是在情绪的基础上发展和建立起来的，并通过情绪的形式表达出来。

B. 情感的变化反映情绪的深度，情感蕴含在情绪发生的过程中。

C. 情绪离不开情感，情绪的变化会受到情感的制约。

D. 情感是情绪的外在表现，情绪是情感的本质内容。

6.  情绪状态可以分为（   ）。

A. 激动

B. 心境

C. 激情

D. 应激

9.  意志行动的主要特征有（   ）。

A. 明确的目的性和计划性

B. 克服困难

C. 随意运动

D. 不随意运动

7.  以下关于情绪不正确的有（   ）。

A. 肢体表情具有跨文化性。

B. 悲哀时语调低沉，语速缓慢；高兴时音量大、语调高，语速快、声音响亮。

C. 情绪是人对主观事物的态度体验及相应的行为反应。

D. 一般情况下快乐、痛苦、愤怒的表情最难辨认。

10.  影响有意注意维持的主要因素有（   ）。

A. 对活动目的的理解程度

B. 对活动的间接兴趣

C. 注意活动的组织

D. 内外刺激的干扰

8.  采取决定阶段包括以下哪些环节（  ）。

A. 动机冲突

B. 目的确立

C. 方法选择

D. 计划制定

1.  以下哪个心理特征受先天生物因素影响最大（    ）。

A. 气质

B. 能力

C. 性格

D. 以上三个均不是

2.  以热情但急躁冲动，刚强但易粗暴为特征的人其气质属于（）。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 粘液质

D. 抑郁质

4.  以下哪种说法错误（    ）。

A. 气质本身有好坏之分

B. 气质具有一定的可塑性

C. 性格在一定程度上可掩盖和改造气质

D. 性格是后天的，更多地受社会生活条件的制约

3.  高级神经活动类型学说中强而平衡、不灵活的类型对应的传统气质类型是（    ）。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 粘液质

D. 抑郁质

7.  一般来说，（）强度的动机有利于任务的完成。

A. 强

B. 中等

C. 弱

D. 不确定

5.  最能表现一个人的个性差异的心理特征是（    ）。

A. 气质

B. 能力

C. 记忆

D. 性格

6.  能力是一种（）

A. 心理过程

B. 个性倾向性

C. 个性心理特征

D. 以上一个也不是

10.  荣格根据一个人里比多的活动方向来划分性格类型，他认为性格可以分为（    ）。

A. 内倾型和外倾型

B. 理智型、情绪型、意志型

C. 场依存型和场独立型

D. A型、B型、C型

9.  关于动机与行为的关系，下列哪个说法错误（    ）。

A. 良好的动机会产生良好的行为效果

B. 不良的动机会产生不良的行为效果

C. 不同的活动可能有同一种或相似的动机

D. 同一种行为只能有一种的动机

8.  以下哪种说法是错误的（    ）。

A. 需要是一种内部的紧张状态

B. 所有的需要都指向一定的对象

C. 需要是有机体外部不平衡状态的反映

D. 人的需要具有一定的选择性

1.  我们通常把气质分为四种：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。

A. 错误

B. 正确

2.  最常见的投射测验有EPQ、MMPI等。

A. 错误

B. 正确

3.  按照能力的结构和倾向性，能力分为一般能力和特殊能力。

A. 错误

B. 正确

4.  马斯洛认为，人类所有的需要可以按层次划分为五类：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。

A. 错误

B. 正确

6.  一般认为性格的结构包括：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征三个方面。

A. 错误

B. 正确

7.  教育是性格形成的自然基础，它为性格形成与发展提供了可能性。

A. 错误

B. 正确

5.  学习动机的两个基本成分是：学习需要、学习期待。

A. 错误

B. 正确

8.  美国著名的心理学家韦克斯勒编制的韦氏量表，采用项目分类标准，不再用智龄的概念，而是采用离差智商，即让每一个被试和他同年龄的人相比，而不像以前斯坦福-比奈量表所用的智商是和上下年龄的人相比。

A. 错误

B. 正确

10.  动机的动力作用具体表现为动机的激活功能、指向功能、维持和调整功能。

A. 错误

B. 正确

9.  根据需要的起源，可以将需要分为物质需要和精神需要。

A. 错误

B. 正确

1.  以下关于气质与性格的区别，正确的有（   ）。

A. 气质是先天的，而性格是后天的，更多地受社会生活条件的制约。

B. 气质无好坏之分，性格有好坏之分。

C. 气质可塑性极小，变化极慢；性格可塑性较大，环境对性格的塑造作用较为明显。

D. 气质对外界环境的依赖更大。

5.  关于能力的说法，正确的有（   ）。

A. 能力是指顺利完成某一活动所必需的心理条件。

B. 一个人在一定知识基础上，运用知识的活动方式称为活动。

C. 高水平创造性地完成特殊活动任务的能力，称为技能。

D. 各种能力的有机结合，形成综合能力，称为才能。

4.  性格测评的行为评定法包括（   ）。

A. 观察法

B. 谈话法

C. 作品分析法

D. 个案法

3.  关于性格的形成与培养，正确的有（   ）。

A. 家庭因素对性格形成与发展起着决定作用。

B. 遗传素质是性格形成的自然基础。

C. 儿童在学校中学习为人处世的方式，逐渐形成自己的性格特征。

D. 自我教育是良好性格形成与发展的内在动力。

2.  能力的量的差异主要表现在（    ）。

A. 能力的类型差异

B. 能力发展的水平

C. 能力表现的早晚

D. 能力大小的差异

8.  按照能力的功能，能力可分为(     )。

A. 认知能力

B. 学习能力

C. 操作能力

D. 社会交往能力

6.  以下关于气质与性格的联系，不正确的有（   ）。

A. 性格可按自己的动力方式渲染气质，使气质具有独特的色彩。

B. 性格会影响气质的形成与发展。

C. 性格在一定程度上可掩盖和改造气质，使气质服从于生活实践的要求。

D. 当某种气质与性格有较大的一致性时，就有助于性格的形成与发展，相反会阻碍性格的形成与发展。

7.  能力与知识、技能之间的关系正确的有（    ）。

A. 能力是在掌握知识、获得技能的过程中形成与发展的。

B. 能力的高低是掌握知识、获得技能的重要前提。

C. 在不同人的身上，可能具有相同的知识，但他们的能力发展水平并不一定相等。

D. 具有同样能力发展水平的人也具有同等水平的知识。

10.  根据动机的来源，可以把动机分为（     ）。

A. 内在动机

B. 外在动机

C. 生理性动机

D. 社会性动机

9.  能力的测量方法不包括（    ）。

A. 七巧板

B. 自陈法

C. 观察法

D. 斯比量表

2.  “一俊遮百丑”说的是哪种知觉偏差（    ）。

A. 首因效应

B. 近因效应

C. 光环效应

D. 社会刻板效应

1.  社会知觉不包括（    ）。

A. 对需要的知觉

B. 对社会事件因果关系的知觉

C. 对人际关系的知觉

D. 对人的知觉

3.  以下哪种说法是错误的（    ）。

A. 社会助长会激发个体行为动机，导致行为效率提高。

B. 社会抑制对个体行为产生干扰。

C. “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”描述的是社会堕化现象。

D. 去个性化是一种自我评价和自我控制能力提升的状态。

5.  关于心理咨询工作中的原则，以下哪种说法是错误的（    ）。

A. 保密性原则对咨询对象的谈话要保守秘密，在任何时候不得对外公开咨询对象的任何秘密，应保守咨询对象的内心秘密。

B. 整体性原则要求心理咨询人员在心理咨询过程中，心理咨询工作者要有整体观念，对咨询对象的心理问题做到全面考察、系统分析。

C. 坚持性原则要求心理咨询工作者或教师从理解、尊重、信赖的立场出发，努力和咨询对象建立起朋友式的信赖关系。

D. 差异性原则是指在心理咨询过程中，心理咨询工作者既要注意咨询对象的共同表现和一般规律，又不能忽视其年龄差异、性别差异和个体差异。

4.  心理咨询的主要对象可分为三大类，其中不包括（    ）。

A. 精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群。

B. 马斯洛提出的“自我实现”者。

C. 特殊对象，即临床治愈的精神疾病患者。

D. 精神正常，但心理健康出现问题并请求帮助的人群。

6.  (       )指人们在头脑中已经形成的关于某人、某一类事物的固定印象，以此固定印象作为判断和评价人或物的依据的认知活动，又称定型效应。

A. 首因效应

B. 社会刻板效应

C. 近因效应

D. 光环效应

9.  不正确的心理咨询态度有（   ）。

A. 咨询师不等于救世主

B. 心理咨询不等于思想工作

C. 心理问题不等于精神病

D. 心理咨询等于窥探内心

8.  “人云亦云，随大流”是指（    ）。

A.

从众

B. 顺从

C. 服从

D. 去个性化

7.  对他人知觉的线索不包括（    ）。

A.

面部表情

B. 身段表情

C. 言语表情

D. 动作表情

10.  不属于障碍性心理问题的是（    ）。

A.

焦虑性障碍

B. 抑郁性障碍

C. 适应性障碍

D. 恐怖性障碍

3.  米尔格拉姆的从众实验说明了个人对权威人物的从众情况。

A. 错误

B. 正确

2.  群体凝聚力高的群体，更容易发生从众现象。

A. 错误

B. 正确

1.  社会刻板效应都是消极的。

A. 错误

B. 正确

5.  人际吸引的相似性原则和互补性原则是冲突的。

A. 错误

B. 正确

4.  人际吸引的程度从弱到强是亲和、喜欢、爱。

A. 错误

B. 正确

6.  人只需要具备表达爱和接受爱就够了。

A. 错误

B. 正确

7.  人的心理要么健康，要么不健康。

A. 错误

B. 正确

8.  进行心理咨询时，来访者的所有问题都需要咨询师来解决。

A. 错误

B. 正确

10.  心理问题也称心理失衡，是正常心理活动中的局部异常状态，不存在心理状态的病理性变化，具有明显的偶发性和和暂时性，常与一定的情景相联系，由一定的情景诱发，脱离该情景，个体的心理活动则完全正常。

A. 错误

B. 正确

9.  门诊咨询是心理咨询中最常见、最主要也是最有效的形式。

A. 错误

B. 正确

1.  自我的基本特征有（   ）。

A. 自我的社会制约性

B. 自我的个别差异性

C. 自我的意识性

D. 自我的同一性

4.  去个性化的外在条件有（   ）。

A. 权利的扩大

B. 身份的隐匿

C. 责任的模糊化

D. 责任的加强

5.  舒茨认为，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即(      )。

A. 包容需要

B. 人际需要

C. 支配需要

D. 情感需要

3.  常见的知觉偏差主要有（    ）。

A. 首因效应

B. 超限效应

C. 近因效应

D. 光环效应

2.  美国心理学家詹姆斯认为自我概念包括（    ）。

A. 心理自我

B. 物质自我

C. 社会自我

D. 精神自我

8.  人际关系的特点有（   ）。

A. 直接性

B. 个体性

C. 情感性

D. 需要性

7.  产生从众的原因有（   ）。

A. 寻求行为参照

B. 避免对偏离的恐惧

C. 责任转移

D. 群体凝聚力

6.  按照程度的不同，可以将个体心理问题的类型划分为（    ）。

A. 发展性心理问题

B. 适应性心理问题

C. 障碍性心理问题

D. 压力性心理问题

10.  心理健康的基本标准有（    ）。

A. 了解自我、悦纳自我

B. 智商在100分以上

C. 接受他人、善与人处

D. 正视现实、接受现实

9.  Sternberg的爱情三角理论认为爱情包括（   ）。

A. 浪漫

B. 亲密

C. 激情

D. 承诺

1.  心理现象分为（   ）。

A. 心理过程与个性心理

B. 认知过程与个性心理

C. 情感过程与个性心理

D. 意志过程与个性心理

3.  自然实验法的优点是（     ）。

A. 减少人为性,提高真实性

B. 减少人为性,降低真实性

C. 提高人为性,增加真实性

D. 提高人为性,降低真实性

2.  心理过程包括（     ）。

A. 认识过程、情感过程、行为过程

B. 知觉过程、情感过程、行为过程

C. 感觉过程、知觉过程、意志过程

D. 认识过程、情感过程、意志过程

4.  精神分析学派是（     ）创立的。

A. 笛卡尔 

B. 华生

C. 弗洛伊德

D. 罗杰斯

5.  行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（      ）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人。

A. 罗杰斯

B. 华生

C. 弗洛伊德

D. 马斯洛

7.  幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是（     ）

A. 具体形象思维

B. 抽象逻辑思维

C. 发散思维

D. 直观动作思维

6.  （     ）是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。

A. 感觉

B. 知觉

C. 记忆

D. 思维

9.  读到“霜叶红于二月花”的诗句，头脑是出现了满山的枫叶在秋季红似春花的景象。这种想象是（    ）。

A. 创造想象

B. 无意想象

C. 再造想象

D. 幻想

8.  卢钦斯的水杯量水实验可以很好地说明（     ）对问题解决的影响。

A. 定势

B. 功能固着

C. 原型启发

D. 迁移

10.  吃完苦药后再吃糖觉得糖更甜了，这种现象是感觉（    ）。

A. 联想

B. 后象

C. 适应

D. 对比

4.  心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。

A. 错误

B. 正确

2.  在心理过程中，认识是情感和意志的前提，情感和意志对认识起着调节和控制的作用。

A. 错误

B. 正确

1.  

心理学是研究人的行为的科学。

A. 错误

B. 正确

3.  个性心理特征包括能力、气质和知觉。

A. 错误

B. 正确

6.  

用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。

A. 错误

B. 正确

7.  1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。

A. 错误

B. 正确

5.  主观世界是人的心理的源泉。

A. 错误

B. 正确

8.  精神分析学派过分夸大了无意识在人的整个活动中的作用，因此被大多数人所摈弃。

A. 错误

B. 正确

9.  人本主义心理学强调人的价值、本性和尊严。

A. 错误

B. 正确

10.  格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。

A. 错误

B. 正确

1.  知觉的基本特性有（  ）

A. 知觉的选择性

B. 知觉的整体性

C. 知觉的理解性

D. 知觉的恒常性

2.  按照刺激的来源可把感觉分为(    )。

A. 外部感觉

B. 听觉

C. 内部感觉

D. 视觉

3.  问题解决一般包括以下哪些基本步骤（    ）。

A. 发现问题

B. 分析问题

C. 提出假设

D. 检验假设

5.  以下关于感觉和知觉的关系，说法正确的有（   ）。

A. 知觉和感觉都是人脑对当前客观事物的反映。

B. 从反映特点看，知觉是对事物的个别属性的反映，感觉是对事物的整体属性的反映。

C. 从产生过程看，知觉的产生多依赖于客观事物的物理属性，感觉不仅依赖于它的物理特性，还依赖于人本身的特点，如知识经验、心理状态、个性特征等。

D. 从生理机制上看，感觉是单一分析器独立工作的结果，知觉是多种分析器协同活动的结果。

4.  以下说法正确的是（   ）。

A. 人的情感和意志总是在认识的基础上产生和发展起来的。

B. 人的情感和意志对认识也有重要的影响。

C. 个性心理是心理过程的条件和表现。

D. 已形成的个性特征又可以影响和制约心理过程的进行，并在心理活动过程中得到表现。

8.  问题解决的影响因素不包括（   ）。

A. 迁移

B. 知识

C. 环境

D. 原型启发

6.  影响遗忘的因素主要有（    ）

A. 个人的知识经验

B. 时间因素   

C. 个人的能力

D. 识记材料的性质与数量

7.  问题情境主要有（   ）。

A. 问题情境中物体的大小。

B. 情境中物体和事物的空间排列不同。

C. 问题情境中的刺激模式与个人的知识结构接近与否。

D. 问题情境中所包含的物件或事实太少或太多都不利于问题的解决。

9.  根据记忆内容的不同，可以把记忆分为（   ）。

A. 外显记忆

B. 形象记忆

C. 词语记忆

D. 情绪记忆

10.  以下属于有意想象的是（   ）。

A. 读到“霜叶红于二月花”的诗句，头脑是出现了满山的枫叶在秋季红似春花的景象。

B. 1000个人看了小说《阿Q正传》，头脑中会有1000个不同的阿Q形象。

C.

做梦。

D. 美人鱼的形象。