国家开放大学 老年教育专题 形考任务 平时作业 参考答案

来源:2023-11-02 17:16:32       时间:国开搜题

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一、概念题（每题10分，共20分）

　　1．家庭养老功能有哪些？

　　2．什么是文化养老？

　　二、简答题（每题20分，共60分）

　　1．如何关爱丧偶、失偶的独居老人？

　　2．简述老年人社会参与的原则。

　　3．我国道家、儒家及中医理论与文化养老的关系。

　　三、分析题（每题20分，共20分）

社区建设中注入"文化养老"理念的必要性分析。

从以下选题中选择一个自己要调研的内容（也可以在指南范围内，根据实际情况自拟调研报告题目），随后前往自己生活或工作区域就近的老年大学或学习机构进行调查研究。写出调研报告，并按时提交后，在网络教学平台上进行讨论交流。

　　参考选题：

　　1．老年大学教师队伍管理的特点及策略。

　　2．老年大学学员的学习目的调查。

　　3．老年大学的教务管理与中小学的教务管理之比较。

　　4．老年大学采用班主任制度与不设班主任而采用学员自我管理之比较。

　　5．老年大学校长应具备的素质研究。

　　6．老年大学校本研究的内涵与特点研究。

　　考核任务要求：

　　1．针对所给出的题目，以3～8人组成小组为单位，结合第六章内容和全书知识内容的学习总结，在专题调研基础上，进行小组内或小组间的讨论学习。（考核权重：60%）

　　2．围绕考核题目，个人提交专题调研学习报告（文字量为1000至2000字）。（考核权重：40%）

　　3．教师按照学生提交调研报告的质量水平，针对学生在网络平台参与讨论的实际学习表现，和在小组学习讨论中的收获，给出各位学生的成绩。

一、概念题（每题10分，共20分）

　　1．国际上"第三年龄"指的是什么？

　　2．国际上老龄型国家的标准是什么？

　　二、简答题（每题20分，共60分）

　　1．老年人的生活需求有哪些？

　　2．简述新时代老年人有哪些特点？

　　3．简述为什么说学习是老年人满足需求的必由之路？

　　三、综述题（每题20分，共20分）

　　老年人在生活需求得到保障的前提下，什么需求更重要？作为子女应如何了解老人的心理需求并帮助他们实现和满足需求？