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广东开放大学_领导科学与艺术作业答案

领导科学与艺术

学校: 广东开放大学

问题 1: 1. （ ）要求领导者在权变思维的过程中，通过对下属成熟度、任务性质等变量进行清醒的判断，然后做出灵活多变的调整。

选项:

A. 运筹领导法

B. 软硬领导法

C. 目标领导法

D. 分权领导法

答案: 软硬领导法

问题 2: 2. （ ）是指能够内化为组织成员心中的价值目标，也就是祖师的使命，他是职称整个组织的精神力量，是整个组织的价值导向。

选项:

A. 最高目标

B. 总目标

C. 职能目标

D. 工作目标

答案: 最高目标

问题 3: 3. （ ）是衡量领导者管理、利用时间的尺度。通过时间效能的考评可以判断领导工作效率的高低

选项:

A. 决策效能

B. 时间效能

C. 办事效能

D. 用人效能

答案: 时间效能

问题 4: 4. 领导效能考评是要用不同的方式让下属和一般员工参与和监督领导效能考核。这是（ ）的体现（

选项:

A. 统一规范原则

B. 贡献为主原则

C. 客观公正原则

D. 民主公开原则

答案: 民主公开原则

问题 5: 5. （ ）是指组织中所有成员共同法子内心的意愿，这种意愿不是一种抽象的东西，二十能够激发所有员工围着一共同意愿而风斗的任务、事业或使命，它能够创造巨大的凝聚力。

选项:

A. 共同的愿景

B. 共同的价值观

C. 共同的爱好

D. 领导的目标

答案: 共同的愿景

问题 6: 6. 环境的变化决定了领导创新具有（ ）。

选项:

A. 变革性

B. 目的性

C. 风险性

D. 价值性

答案: 风险性

问题 7: 7. 创新的成果做种体现在改善组织的劳动关系和现状，曾倩组织的环境适应性，是组织能以更好地资源消耗实现更多的产出。这是领导创新的（ ）

选项:

A. 超前性

B. 价值性

C. 风险性

D. 变革型

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问题 8: 8. 领导创新心动必然要产生首创新的成果，比如新的领导方式、新的领导观念、新的领导关系。这体现了领导创新的（ ）

选项:

A. 变革型

B. 目的性

C. 风险性

D. 超前性

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问题 9: 9. 将创新成果应用于组织，提高组织的技校，这既是创新活动的出发点，也是创新活动的最终归属

选项:

A. 变革型

B. 目的性

C. 风险性

D. 价值性

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问题 10: 10. 群众路线的方法具体体现在（ ）

选项:

A. 领导与群众相结合

B. 一般号召与个别知道相结合

C. 领导骨干和广大群众相结合

D. 理论与实践相结合

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问题 11: 11. 领导效能包括（ ）要素。

选项:

A. 领导能力

B. 领导效率

C. 领导效益

D. 领导过程

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问题 12: 12. 领导效能的特点包括（ ）

选项:

A. 综合性

B. 社会性

C. 历史继承性

D. 主观与客观的统一性

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问题 13: 13. 领导效能的考评内容包括（ ）

选项:

A. 用人效能

B. 决策和办事效能

C. 时间效能

D. 组织的整体效能

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问题 14: 14. 领导效能的考评原则包括（ ）

选项:

A. 统一规范原则

B. 贡献为主的原则

C. 客观公正的原则

D. 民主公开的原则

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问题 15: 15. 领导效能的考评方法包括（ ） 等方法

选项:

A. 目标考评法

B. 员工评议法

C. 比较考评法

D. 模拟考评法

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问题 16: 16. 领导的内涵创新能力包括（ ）等内容。

选项:

A. 创意能力

B. 应变能力

C. 应用能力

D. 学习能力

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问题 17: 17. 领导创新是创新活动在领导理论以及实践中的应用，指的是（ ），从而提高领导活动的绩效，更好地实现领导活动预期目标。

选项:

A. 将新的思维、方式引入领导活动中

B. 革新原有的领导关系和情景

C. 创造新的领导方法和途径

D. 塑造新的领导者与被领导者

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问题 18: 18. 领导方法是是领导者为了达到一定的目标，按照领导活动的客观规律所采取的方式和手段，是领导者实现目的的手段和纽带。 它不包括指定使用诸如政策、规章、制度、会议、道德规范等上层建筑。

选项:

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问题 19: 19. 领导方式与方法尽管存在着区别，但是这种区别是相对的。

选项:

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问题 20: 20. 由于领导行为与目标之间的直接性，用人效能就成为考察领导效能高低的主要指标之一。

选项:

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问题 21: 21. 决策效能是指决策对一个组织领导效率、直接效果所产生的作用活着影响。

选项:

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问题 22: 22. 领导者的整体贡献效能仅反应在个人所主持的、负责的部门在和单项领域之 。

选项:

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问题 23: 23. 整个组织的总体目标实现程度如何，是衡量领导效能高低的最重要尺度。

选项:

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问题 24: 24. 、领导效能考核要坚持能力为主的原则

选项:

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问题 25: 25. 目标作为领导活动中的一个基本要素，既是领导活动的起点，也是领导活动的归宿。

选项:

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问题 26: 26. 领导创新的价值最终体现在改善组织的领导关系和现状，是的组织最终以更低的资源消耗实现更高的产出，只能体现为是经济效益。

选项:

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问题 27: 27. 领导创新是领导者的问题，与组织所包含的每一成员无关。

选项:

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问题 28: 28. 正确的领导方法是正确的思想方法和工作方法的具体体现，是领导者对客观规律的正确反映和运用。这体现了领导方法的（ ）特征。

选项:

A. 直接目的性

B. 客观真理性

C. 条件相关性

D. 动态变异性

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问题 29: 29. 领导运筹的要素包括（ ）和有效性等。

选项:

A. 人

B. 财

C. 物

D. 时间

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问题 30: 30. 基本的领导方法包括（ ）

选项:

A. 调查研究的法法

B. 群众路线的法法

C. 科学分析的方法

D. 软硬兼施法

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问题 31: 1. 领导激励的作用在于能够最大限度调动被领导者的积极性和创造性。

选项:

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问题 32: 2. 所谓激励的方向是指激励的针对性即针对什么样的内容来激励。

选项:

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问题 33: 3. 过量激励和不足激励起不到积极的作用，甚至会其反作用。

选项:

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问题 34: 4. 梅奥的人际关系学说认为，职工是"经济人”，要调动动职工的积极性，就应该是职工的社会方面和心理方面的需求得到满足。

选项:

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问题 35: 5. 激励因素包括公司政策和管理、技术监督、薪水、工作条件以及人际关系等 。这些因素涉及对工作的积极感情，有何工作本身的内容有关，当具备这些因素时，员工在工作中就会有很大的主动性和积极性。

选项:

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问题 36: 6. 进行目标激励是要注意组织目标与组织成员目标的一致性。

选项:

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问题 37: 7. 领导方法是稳定的、不易变化的；而领导艺术是灵活地、以变化的

选项:

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问题 38: 8. 领导者应该规范化用权，遵守法定权限，不对上越权，不对下侵权

选项:

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问题 39: 9. 利益是领导协调关系的基础。公平合理地分配利益，是减少矛盾和解决矛盾的重要条件。

选项:

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问题 40: 10. 授权是指领导者通过与下属和员工共享信息沟通，通过为员工和下属提供更多的自主权，一达到组织目标的过程。通俗地讲，就是领导者根据具体情况，将某些方面的权力和责任授予给下级

选项:

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问题 41: 11. （ ）就是指领导者在一定的知识和经验的基础上，灵活运用各种领导策略、资源、方法和原则的技巧、艺术和方法。

选项:

A. 领导艺术

B. 领导策略

C. 领导方法

D. 领导技巧

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问题 42: 12. 领导开会必须遵守的原则（ ）

选项:

A. 超前性原则

B. 有效性原则

C. 善后原则

D. 随机性原则

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问题 43: 13. 领导讲话艺术的原则包括（ ）等

选项:

A. 准确表达思想

B. 明确听众对象

C. 区分不同场合

D. 时间配置合理

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问题 44: 14. 领导着公关活动的形式与艺术包括（ ）

选项:

A. 领导者接待的艺术

B. 领导者拜访艺术

C. 领导者谈判的艺术

D. 领导者演讲的艺术

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问题 45: 15. 领导者处理日常事务的艺术包括（ ）等

选项:

A. 抓住主要矛盾

B. " 十指弹琴 ”

C. " 反弹琵琶”

D. 抓好典型

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问题 46: 16. 领导激励的方法包括（ ）

选项:

A. 需要激励

B. 目标激励

C. 工作激励

D. 榜样激励

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问题 47: 17. 领导激励的作用包括（ ）

选项:

A. 领导激励的作用在于能够最大限度调动被领导者的积极性和创造性

B. 领导激励是实现组织目标的重要保证

C. 领导激励是提高工作效率的重要动力

D. 领导激励是增强组织凝聚力的重要途径

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问题 48: 18. 一个完善的领导激励机制包括以下几个方面的内容（ ）

选项:

A. 领导者要敏锐洞察下属的需要

B. 明确动机

C. 满足需要

D. 领导者与被领导者的相互作用

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问题 49: 19. 精神激励包括（ ）等。

选项:

A. 荣誉激励

B. 情感激励

C. 尊重激励

D. 支持激励

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问题 50: 20. 工作激励最为首要的事情是给人们安排与其自身（ ）相匹配的工作。

选项:

A. 素质

B. 能力

C. 兴趣

D. 追求

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问题 51: 21. 进行目标激励时，要注意（ ）几点。

选项:

A. 注意组织目标与个人目标的一致性。

B. 注意目标的可变性

C. 注意目标的阶段性

D. 注意目标的科学性

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问题 52: 22. 领导者要保持权力的诱导和控制功能，使下属不能逾越和冲垮权力底线，也就是要（ ）

选项:

A. 实效化用权

B. 规范化用权

C. 谨慎用权

D. 体制外用权

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问题 53: 23. 领导者要以个人影响力弥补法定权之不足，依靠个人影响力是夏季达到自觉服从的效果，也就是（ ）

选项:

A. 实效化用权

B. 规范化用权

C. 谨慎用权

D. 体制外用权

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问题 54: 24. （ ）是指上级将某项任务的职权分解售给两个或以上的子系统，使得子系统之间互相制约、相互监督以及取长补短。

选项:

A. 柔性授权

B. 刚性授权

C. 弹性授权

D. 制约授权

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问题 55: 25. 领导者在协调人际关系时必须兼听明辨、判明实质，弄清原因，然后才去不同的发放对症下药。这就是（ ）

选项:

A. 实事求是原则

B. 公平公正原则

C. 目标导向原则

D. 公平公正原则

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问题 56: 26. 领导者要注意激励过程中的激励的方式、方法和手段的公平性，要奖得公平，罚得合理。这是领导激励的（ ）体现。

选项:

A. 整体性原则

B. 公平性原则

C. 方向性原则

D. 适度性原则

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问题 57: 27. （ ）就是要把握激励的程度。所谓激励程度就是激励量的大小，也就是奖惩的标准的高低。这是激励的（ ）体现

选项:

A. 公平性原则

B. 方向性原则

C. 适度性原则

D. 整体性原则

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问题 58: 28. 领导激励的原则包括（ ）等

选项:

A. 整体性原则

B. 公平性原则

C. 方向性原则

D. 适度性原则

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问题 59: 29. （ ）是指领导者对下属的工作、责任、权利范围具有明确的只是与交代，下属基本照章办事。它适宜于工作难度小，程序化的工作

选项:

A. 柔性授权

B. 刚性授权

C. 弹性授权

D. 制约授权

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问题 60: 30. （ ）是指领导者不是一下子将全力授完，而是将全力分步骤、分阶段地授予给下属。

选项:

A. 弹性授权

B. 逐渐授权

C. 引导授权

D. 模糊授权、

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问题 61: 1. 任何权力由 （ ）要素构成。

选项:

A. 领导者

B. 被领导者

C. 领导者迫使被领导者服从的社会手段或力量

D. 相应的责任和利益

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问题 62: 2. 职位权力包括（ ）

选项:

A. 合法权

B. 奖励权

C. 强制权

D. 惩罚权

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问题 63: 3. 获取权力的途径包括（ ）等。

选项:

A. 展现个人能力

B. 完成关键工作

C. 帮助组织克服危机

D. 同有权势的人结成同盟

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问题 64: 4. 里克特的"支持理论”将领导方式归结为 （ ）几种体制.。

选项:

A. 专权独裁式

B. 温和独裁式

C. 协商式

D. 参与式

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问题 65: 5. 微观的领导环境也叫内部领导领导环境，包括（ ）等内容。

选项:

A. 职位权力

B. 职位权力

C. 领导与被领导者关系

D. 组织的性质与类别

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问题 66: 6. 领导活动的主体包括（ ）两个要素

选项:

A. 领导者

B. 被领导者

C. 下属

D. 员工

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问题 67: 7. 现代社会，领导权威来自于（ ）

选项:

A. 合法的确认

B. 劳动能力

C. 学识的凝聚力

D. 人格魅力

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问题 68: 8. 领导的外部环境包括（ ）等方面。

选项:

A. 政治环境

B. 经济环境

C. 文化环境

D. 科学技术环境

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问题 69: 9. 构成领导环境的变量中，社会文化因素包括（ ）

选项:

A. 文化传统

B. 社会心理

C. 意识形态

D. 个人价值取向

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问题 70: 10. 领导环境对领导活动的影响体现在（ ）

选项:

A. 领导环境影响领导的性质和领导体制

B. 领导环境影响领导职能的内容和实现程度

C. 领导环境影响领导活动主体的发展

D. 领导环境影响领导活动的全过程和领导方法

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问题 71: 11. 领导的战略性指领导活动以问题为导向的，领导者的眼观必须具有前瞻性。

选项:

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问题 72: 12. 权力是领导的首要特征。领导权力是领导得以开展活动的前提和基础。

选项:

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问题 73: 13. 领导的本质就是管理。

选项:

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问题 74: 14. 外部环境压力往往是组织图谋变革的原动力。

选项:

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问题 75: 15. 内部环境对外部环境存在着反作用。表现为"适应和抵制”两个方面。

选项:

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问题 76: 16. 研究表明，领导方式的跨文化差别确实存在。在不同国家，"关心人”和"关心组织”的领导方式表现方式完全相同。

选项:

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问题 77: 17. 权力只是一种手段。

选项:

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问题 78: 18. 权力也就等同于权威。

选项:

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问题 79: 19. 权力是一种人与人之间的关系，而非人与物之间的关系。

选项:

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问题 80: 20. 领导活动对领导环境只能利用，无法改造。

选项:

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问题 81: 21. （ ）在《工业管理与一般管理》一书中提出了管理中具有普遍意义的十四项原则。

选项:

A. 杜拉克

B. 亨利 法约尔

C. 吉赛利

D. 泰罗

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问题 82: 22. （ ）是领导得以开展活动的前提和基础。

选项:

A. 超前性

B. 权威性

C. 间接性

D. 超脱性

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问题 83: 23. 领导班子建设要遵循领导活动的规律，按照规律办事，不能随心所欲。这是加强领导班子建设的（ ）

选项:

A. 科学性原则

B. 系统性原则

C. 互补性原则

D. 精干性原则

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问题 84: 24. 领导班子建设要从不同地区、不同部门、不同层次领导班子的不同结构需要出发，根据所承担任务的需要，突出重点配备领导班子。这是（ ）

选项:

A. 科学性原则

B. 系统性原则

C. 务实性原则

D. 动态原则

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问题 85: 25. 领导班子一旦配备齐全，就不要轻率频繁地进行调整。这体现了（ ）

选项:

A. 科学性原则

B. 动态性原则

C. 务实性原则

D. 相对稳定性原则

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问题 86: 26. 由组织指定的，拥有组织结构中的职位、职权和责任，并通过领导活动实现组织目标的领导者是（ ）

选项:

A. 正式组织者

B. 非正式组织者

C. 个人组织者

D. 集体组织者

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问题 87: 27. 领导班子建设，要对其成员的素质结构进行集体分析，以便取人之长，补己之短，从而使领导班子的素质整体最优。

选项:

A. 科学性原则

B. 系统性原则

C. 互补性原则

D. 精干性原则

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问题 88: 28. 在正式组织中或非正式组织中，通过组织内的成员自发选择产生的领导者是（ ）

选项:

A. 正式组织者

B. 非正式组织者

C. 个体组织者

D. 集体组织者

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问题 89: 29. 法理型领导者、超凡魅力型领导者和世袭型领导者是按照（ ）划分的。

选项:

A. 权力来源

B. 领导者产生方式

C. 领导者的权威

D. 领导者的影响力

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问题 90: 30. 领导者必须做到"具体问题具体分析”，科学地制定达成他目标的具体途径、具体阶段、具体认为、具体工序和具体做法。这是领导（ ） 的要求。

选项:

A. 具体性原则

B. 创造性原则

C. 高效性原则

D. 激励性原则

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问题 91: 1. 领导的（ ），是领导者在思维方式、思想观念特别是知道是向上表现出来的行为取向和特点。

选项:

A. 思想作风

B. 工作作风

C. 生活作风

D. 学习作风

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问题 92: 2. ( )是指下级机关在自己管辖的权限内，能独立自主地决定问题，而上级组织不加干涉的体制。

选项:

A. 首长制

B. 委员会制

C. 集权制

D. 分权制

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问题 93: 3. （ ）是指领导体制中纵向层次结构等级次数。

选项:

A. 领导层次

B. 领导幅度

C. 领导范围

D. 领导边界

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问题 94: 4. 领导体制的改革或变动是不能孤立进行的，这是由领导调整的（ ）决定的

选项:

A. 系统性

B. 根本性

C. 全局性

D. 稳定性

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问题 95: 5. （ ）是把法定的决策权交由两个以上的行政首长组成的委员会的领导体制，也成合议制。

选项:

A. 首长制

B. 委员会制

C. 层级制

D. 分权制

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问题 96: 6. （ ）是指在自然情况比较清楚、一次次提出的不同方案的结果也比较确定的前提下，根据决策目标所做出的的可定选择的决策。

选项:

A. 单项决策

B. 常规决策

C. 非常规决策

D. 确定型决策

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问题 97: 7. （ ）的优点在于事权集中，统一计划和指挥，易于统筹全局，发挥组织的制整体作用。

选项:

A. 分离制

B. 完整制

C. 层级制

D. 分权制

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问题 98: 8. （ ）也称为为宏观决策或高层决策，是关系到全局性、方向性的重大问题决策。

选项:

A. 战略决策

B. 战术决策

C. 个人决策

D. 集体决策

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问题 99: 9. （ ）是决策体制的核心部门，有拥有决策权并附有责任的决策者及其设立的决策机构组成。具有最高权力，负有全面责任。

选项:

A. 决策中枢系统

B. 信息系统

C. 支持系统

D. 智囊系统

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问题 100: 10. 在领导体制中，按照（ ）来划分，有完整制和分离制。

选项:

A. 领导机关中最高决策的人数

B. 按照职权的集中和分散程度程度

C. 领导的横向和纵向关系

D. 同一层级各机构被领导关系是否统一

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问题 101: 11. 领导权的科学分配要考虑以下下几方面（ ）

选项:

A. 权利与责任的划分是否明确

B. 权力与责任是否一致

C. 权力和责任的划分是否科学

D. 权力是否受到制约

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问题 102: 12. 领导体制的内容包括（ ）

选项:

A. 领导组织结构

B. 领导机关的结构方式

C. 领导机构职责权限划分

D. 领导结构的决策、指挥和监督方式

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问题 103: 13. 在领导体制模式中按照职权的集中和分散程度程度，可以将领导体制分为（ ）

选项:

A. 首长制

B. 委员会制

C. 层级制

D. 分权制

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问题 104: 14. 首长制的优点在于（ ）

选项:

A. 权力集中

B. 指挥灵敏

C. 责任明确

D. 效率高

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问题 105: 15. 实施专家集团式的领导体制的领导方式多样化，有（ ）

选项:

A. 少数服从多数的集团领导

B. 充分讨论的基础上，有企业全权负责人权衡决策

C. 主要领导人拥有一票否决权

D. 主要负责人独断

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问题 106: 16. 领导决策的要素包括（ ）等

选项:

A. 决策者

B. 决策目标

C. 决策备选方案

D. 决策环境与决策效果

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问题 107: 17. 影响群体决策效果的心理因素包括（ ）

选项:

A. 意见趋同现象

B. 情绪化倾向

C. 平均化倾向

D. 冒险转移倾向

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问题 108: 18. 领导决策的民主化包括（ ）

选项:

A. 决策方式方法的民主化

B. 决策目标的民主化

C. 决策效果的平均化

D. 决策利益的平均化

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问题 109: 19. 智囊团的类型，按照其研究范围划分（ ）类型

选项:

A. 半专业性的

B. 业余性的

C. 综合性的

D. 专业性的

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问题 110: 20. 企业领导体制演变经历了（ ）阶段

选项:

A. 企业领导体制演变经历了（ ）阶段

B. 经理制的领导体制

C. "软专家”式的领导体制和专家集团式的领导体制。

D. 多级领导体制

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问题 111: 21. 战术决策主要表现为确定组织发展的方向、发展目标和发展规模，以及路线、方正、政策和规划的制定。

选项:

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问题 112: 22. 领导体制是指领导系统中的上下、左右之间权力划分和组织机构设置及领导工作体制

选项:

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问题 113: 23. 一般来说，下层领导幅度可以大一些，上层领导幅度则小一些。（

选项:

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问题 114: 24. 领导体制与一般组织体制的不同在于在于它在组织中起到核心和灵魂的作用（。

选项:

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问题 115: 25. 领导体制的核心问题是如何划分被领导对象的问题。

选项:

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问题 116: 26. 领导艺术与领导方法在某一层次上是交叉的。但是领导艺术无法转化为领导方法

选项:

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问题 117: 27. 、领导艺术与领导方法都同属领导科学方法论领域。

选项:

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问题 118: 28. 领导决策的民主化就是指决策方式的民主化。

选项:

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问题 119: 29. 领导决策科学化的一个突出特点就是进行定量决策为主的趋势

选项:

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问题 120: 30. 研究发现，在群体决策中，人们敢冒决策风险的水平远远低于于个人决策的平均水平。

选项:

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