学习超尔星雅通职业生涯规划与就业指导14期（2024年秋）_作业参考答案

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2024年秋季广东开放大学成人学历招生说明

职业生涯规划与就业指导14期（2024年秋）

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问题: 1. 金斯伯格的职业生涯发展理论将职业生涯划分为三个阶段（ ） 。

选项:

• A. 幻想期

• B. 尝试期

• C. 实现期

• D. 衰退期

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问题: 2. 萨柏的职业生涯发展理论将职业生涯划分为五个阶段（ ）

选项:

• A. 成长阶段

• B. 探索阶段

• C. 建立阶段

• D. 维持阶段

• E. 衰退阶段

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问题: 3. 格林豪斯的职业生涯发展观将职业生涯划分为五个阶段： （ ） 。

选项:

• A. 职业准备

• B. 进入组织

• C. 职业生涯初期

• D. 职业生涯中期

• E. 职业生 涯后期

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问题: 4. 萨柏的职业生涯发展理论分为（ ）个大的阶段。

选项:

• A. 3

• B. 4

• C. 5

• D. 6

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问题: 5. 格林豪斯的职业生涯理论将人的职业生涯划分为（ ） 。

选项:

• A. 三阶段

• B. 四阶段

• C. 五阶段

• D. 六阶段

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问题: 1. 自我认识的维度之一是心理我。以下选项中，不属于心理我维度的是：

选项:

• A. 性格

• B. 家庭背景

• C. 知识经验

• D. 能力和技能

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问题: 2. 在SWOT分析中，字母“W”代表的是：

选项:

• A. 优势

• B. 威胁

• C. 机会

• D. 劣势

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问题: 3. 大学生职业生涯规划自我诊断方法中自我评价不包括

选项:

• A. 是否对自己有清晰的认识

• B. 是否了解自己的优点和缺点

• C. 是否能够把握和控制自己

• D. 是否对自己的能力有信心

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问题: 4. 分析主要包含对（）的分析，对职业的分析，以及了解自己的决策风格，并了解到自己的思维习惯对自己决策的影响。（）

选项:

• A. 他人

• B. 环境

• C. 自我

• D. 社会

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问题: 5. “知己”就是对自身条件的分析，是通过认识自己、了解自己，使职业生涯规划符合本人实际。

选项:

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问题: 1. 职业定义中不包含的关系是（ ）。

选项:

• A. 个人与社会

• B. 工作和生活

• C. 行业与工种

• D. 知识技能与创造

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问题: 2. 职业是人类社会发展到一定历史阶段的产物，是社会进步的标志，随着社会的不断进步，社会职业的发展变迁出现了不断加快的趋势。不适应社会发展的职业逐渐消失，新的职业不断产生，总体上看职业呈专业化、智能化、综合化的发展趋势。（ ）

选项:

• A. 专业化、多样化、技术化

• B. 专业化、智能化、综合化

• C. 技术化、智能化、多样化

• D. 技术化、智能化、时代化

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问题: 3. 根据我国国民经济发展现状，借鉴国际标准职业分类体系，在《中华人民共和国职业分类大典》中，我国职业划分为（ ）个大类。

选项:

• A. 7

• B. 8

• C. 9

• D. 11

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问题: 4. 对于职业目标,我们可能会想到各种可能性,但是在众多的职业目标中寻找一个最适合自己的职业目标,就叫职业目标定位。

选项:

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问题: 5. 职业的功能概括为两个方面，即职业的社会功能与职业的个人功能。

选项:

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问题: 1. ( )是头脑层面你所知道的专业知识。

选项:

• A. 可迁移技能

• B. 专业知识技能

• C. 自我管理技能

• D. 一般技能

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问题: 2. 职业资格证书分为（ ）个等级。

选项:

• A. 2

• B. 3

• C. 5

• D. 7

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问题: 3. 专业与职业的关系不包括（ ）。

选项:

• A. 专业包容职业

• B. 职业包容专业

• C. 专业与职业交叉

• D. 专业与职业分离

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问题: 4. 国家的产业政策是职业学校设置专业的重要依据。

选项:

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问题: 5. 良好的专业知识管理技能能够帮助个体更好的适应周围的环境,应对工作中出现的问题。

选项:

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问题: 1. 以下（ ）是探索价值观的方法。

选项:

• A. 生涯人物访谈

• B. 价值观交换

• C. 生命线活动

• D. 生涯幻游

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问题: 2. 以下（ ）不属于生涯人物访谈的内容。

选项:

• A. 工作性质

• B. 工资薪酬

• C. 就业机会

• D. 个人能力

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问题: 3. （ ）属于生涯人物访谈的人员。

选项:

• A. 家人

• B. 老师

• C. 同学

• D. 以上都是

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问题: 4. 生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。

选项:

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问题: 5. 采访方式可以是面谈、电话访谈、QQ访谈，最好是线上访谈。

选项:

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问题: 1. 美国职业生涯专家斯科特(Scott)和布鲁斯(Bruce)于1995年认为决策风格是在后天的学习经验中逐渐形成的，将决策风格划分为五种类型:理智型、直觉型、依赖型、回避型和自发型。

选项:

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问题: 2. 职业生涯决策中最优秀的类型是理智型。

选项:

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问题: 3. 做好了职业生涯决策就应该一直坚持，不能放弃，也不能改变。

选项:

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问题: 4. 小明大三毕业时，对自己所学的专业和所擅长的领域做了全面分析后选择从事基层公务员工作。请判断小明的职业生涯决策属于哪一种类型 （ ）。

选项:

• A. 理智型

• B. 自发型

• C. 依赖型

• D. 回避型

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问题: 5. 小清在班级中属于“不想事”类型，奉行“车到山前必有路”，大三毕业季，面对各种信息，直接崩溃。最后学业都没有按时完成。请分析他的职业生涯决策类型属于哪一种？（ ）

选项:

• A. 直觉型

• B. 自发型

• C. 依赖型

• D. 回避型

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问题: 6. 职业生涯决策的概念正确的是（ ）。

选项:

• A. 职业决策是一个复杂的认识过程，通过这个过程，决策者组织有关自我和职业环境的信息，仔细考虑各种可供选择的职业前景，作出职业行为的公开承诺。

• B. 生涯决策就是个人在多项选择中间权衡利弊，以达到最大价值的历程。

• C. 生涯决策是一个过程，而不单单是一种结果。

• D. 职业生涯决策就是个人根据各种条件，并经过一系列活动以后，进行的目标决定，以及为实现目标而制定，优选的个人行动方案。是一个过程而不单单是一种结果。

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问题: 1. 生涯树游戏的根代表了（ ）。

选项:

• A. 金钱

• B. 权利

• C. 荣誉

• D. 学历

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问题: 2. CASVE就是一种职业生涯规划的决策技术。它包括了( )五个阶段。

选项:

• A. 沟通

• B. 分析

• C. 综合

• D. 评估

• E. 执行

• F. 理想

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问题: 3. 生涯平衡单有四个主题：自我物质方面的得失；他人物质发面的得失;自我的赞赏与否（自我精神方面的得失）；社会的赞许与否（他人精神方面的得失）

选项:

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问题: 4. “五What”归零思考法共有5个问题：包括我是谁？我想干什么？我能干什么？环境支持我干什么？自己最终的职业目标是什么？

选项:

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问题: 1. 职业目标确定的方法推荐大家采用三定法，包括（ ）。

选项:

• A. 定时

• B. 定向

• C. 定位

• D. 定点

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问题: 2. 职业目标的确立有四个原则，（ ）。

选项:

• A. 择世所需

• B. 择利所趋

• C. 择己所长

• D. 择家所利

• E. 择己所爱

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问题: 3. 确立了目标以后，计划才是目标顺利实施的关键。

选项:

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问题: 4. 职业目标行动计划的确定和分解有两种方法：一是按照性质进行分解，二是按照时间分解。

选项:

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问题: 1. 职业生涯评估的方法（ ）

选项:

• A. 自我对话

• B. 自我察觉

• C. 咨询与辅导

• D. 自我监控

• E. 自我否定

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问题: 2. 职业评估的内容（ ）

选项:

• A. 目前遇到的难题是否可以解决？

• B. 目前的困难是否影响最后的结果？

• C. 如何处理现在的难题？

• D. 实在处理不了是否有别的办法可以解决？

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问题: 3. 职业评估的调整内容包括（ ）

选项:

• A. 是否重新选择职业？

• B. 调整职业生涯路线。

• C. 阶段目标的修正。

• D. 人生目标的修正。

•

• E. 实施措施与计划的变更。

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问题: 4. 职业生涯评估是指个人对职业环境的发展，个人素质的发展，个人职业的定位，职业道路的选择以及职业生涯的发展进行评估，并在此基础上对个人的职业生涯规划进行调整与修订。

选项:

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问题: 5. 职业生涯评估的标准是依照个人的意愿来制定的。

选项:

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