学习超尔星雅通艺术学院-实验室安全教育_作业参考答案

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2024年秋季广东开放大学成人学历招生说明

艺术学院-实验室安全教育

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问题: 1. 关于高校实验室功能，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 高校实验室是高等学校实验教学和科学研究的基地

• B. 只能用来培养本科生的实验能力

• C. 是培养学生创新能力和科研素质的重要基地

• D. 是高等教育培养新时代创新型人才的主要领域

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问题: 1. 消除不安全行为和不安全状态最终还是要靠人，这也是海因里希法则的精髓所在。（）

选项:

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问题: 2. 居里夫人对镭的研究，是在没有任何保护措施下进行的，这是因为当时认识能力有限，没有认识到镭射线的危害。（）

选项:

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问题: 3. 安全是指没有受到威胁，没有危险、危害、损失，在实验时必须保证绝对的安全。（）

选项:

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问题: 1. 下列情况中，可能存在安全隐患的有（）。

选项:

• A. 实验室仪器设备的操作规程、注意事项、运行条件标识不明确

• B. 实验室设备设施不符合实验要求，未进行定期检测、维护

• C. 实验室未配备灭火器材或灭火器材的种类不合理

• D. 化学实验室设置洗眼器并有紧急喷淋装置

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问题: 2. 为了总结经验，在进行探索性、创新性实验之后，需要对实验流程做安全评估。（）

选项:

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问题: 3. 管控类化学品必须先报备再进行购买，未经报备私自购买是严重的违规行为，存在重大的安全隐患。（）

选项:

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问题: 1. 下列容易引发爆炸事故的行为有（）。

选项:

• A. 按操作规程操作

• B. 添加试剂速度过快或剂量过多

• C. 搬运爆炸品时不小心使爆炸品受到摩擦或撞击

• D. 超剂量存放易燃易爆化学品

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问题: 2. 可以用普通冰箱存放闪点低的有机试剂。（）

选项:

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问题: 3. 高校实验室爆炸事故大多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室。（）

选项:

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问题: 1. 安全色是表达安全信息的颜色，下列不属于国标GB2893-2008规定的全国通用安全色的是（）。

选项:

• A. 红

• B. 黄

• C. 蓝

• D. 黑

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问题: 2. 关于四种安全色的含义，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 红色传递禁止、停止、危险的信息，或提示是消防设备、设施的信息

• B. 绿色传递必须遵守的指令性信息，如指令标志，交通指示标志等

• C. 黄色传递注意、警告的信息，需要警告人们注意的器件、设备或环境的标志一般都涂上黄色

• D. 蓝色传递安全的信息，表示可以通行或安全的状态

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问题: 3. 国家标准中“警告标志”共有39种，其中实验室常见的标志有注意安全、当心火灾、当心爆炸等。（）

选项:

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问题: 1. 实验室用水通常分为三级，其中三级水主要用于（）。

选项:

• A. 生命科学实验

• B. 仪器分析实验

• C. 一般化学分析实验

• D. 微生物培养

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问题: 2. 以下关于去离子水说法正确的是（）。

选项:

• A. 去离子水是用离子交换树脂去除水中的阴离子和阳离子

• B. 去离子水中存在可溶性的有机物

• C. 去离子水存放后不会引起细菌的繁殖

• D. 去离子水中的可溶性有机物会污染离子交换柱

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问题: 3. 一级水一般用于细胞培养、流式细胞仪等生命科学实验。（）

选项:

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问题: 1. 下列关于可燃物的说法错误的是（）。

选项:

• A. 白磷是自燃物

• B. 汽油是碳氢化合物

• C. 金属不属于可燃物

• D. 纸张由纤维素构成的，是碳水化合物

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问题: 2. 金属镁和金属铝都是可燃物。（）

选项:

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问题: 3. 燃烧是一种化学现象，它是可燃物和氧化剂发生剧烈的氧化还原反应，同时释放出光和热的现象。（）

选项:

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问题: 1. 下列关于灭火原理说法正确的是（）。

选项:

• A. 做饭时油锅烧起来，用盖子将锅盖住，是用窒息法灭火

• B. 用土和沙子将燃烧的物质覆灭，这是窒息法灭火

• C. 用被子覆盖起火的电视机，是用冷却法灭火

• D. 使用大量的水使燃烧物品温度降低，是用冷却法灭火

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问题: 2. 灭火方法中，疏散隔离法的关键在于“断源”。（）

选项:

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问题: 3. 当燃烧发生时，只要将可燃物、助燃物、点火源这三个必要条件中的任何一个去掉就能灭火。（）

选项:

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问题: 1. 下列可燃性气体对应的爆炸极限错误的是（）。

选项:

• A. 氢气4.0%-74.2%

• B. 一氧化碳12.5%-74.2%

• C. 甲烷5.0%-15.0%

• D. 汽油蒸气60%-65%

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问题: 2. 下列属于物理爆炸的有（）。

选项:

• A. 火药爆炸

• B. 锅炉由于温度骤变，承受不止压力而发生爆炸

• C. 当实验室发生火灾时，钢瓶因受热而发生爆炸

• D. 可燃性气体泄漏后遇到明火发生爆炸

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问题: 3. 爆炸的传播速度为每秒几十米，而燃烧的传播速度则为每秒几百米，甚至每秒上千米。（）

选项:

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问题: 1. 关于预防实验室爆炸，下列做法不正确的是（）。

选项:

• A. 低沸点溶剂夏季放在防爆冰箱内储存

• B. 强氧化剂和还原剂最好相邻放置

• C. 在夏季高温阶段，实验室及其周围不能明火

• D. 遇热或撞击时会爆炸的物品，如过氧化物，叠氮酸盐等在使用或转移过程中必需轻放轻取

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问题: 2. 下列属于低沸点溶剂的有（）。

选项:

• A. 乙醚

• B. 丙酮

• C. 乙醇

• D. 苯

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问题: 3. 一旦察觉有可燃性气体泄漏，不能开启或关闭任何电器，更不能点火。（）

选项:

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问题: 1. 可以用拖布蘸着浓硝酸清理污垢。（）

选项:

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问题: 2. 三氧化铬是强还原剂。（）

选项:

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问题: 3. 硝酸是一种具有强氧化性、腐蚀性的强酸。（）

选项:

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问题: 1. 下列物品中，属于遇酸、受热、撞击、摩擦、催化以及遇有机物、硫黄等易燃的无机物，或极易引起燃烧或爆炸的强氧化剂的有（）。

选项:

• A. 氯酸钾

• B. 硝酸铵

• C. 过氧化钾

• D. 过氧化钠

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问题: 2. 实验室火灾发生的常见原因有（）。

选项:

• A. 电气线路故障

• B. 在实验室吸烟

• C. 实验操作不慎，违规操作

• D. 实验习惯不良，如实验结束后未及时清理滴落在台面上的试剂

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问题: 3. 可燃气体的爆炸极限一般分为爆炸下限和爆炸上限，分别代表了能够形成爆炸性混合物的最低浓度与最高浓度。其中，爆炸下限越低，爆炸极限范围越小，其火灾爆炸危险性越小。（）

选项:

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问题: 1. 下列不属于实验室安全疏散设施的是（）。

选项:

• A. 安全出口

• B. 消防应急照明

• C. 消防水带、消防水枪

• D. 安全疏散标志灯

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问题: 2. 实验室消防设施是指依照国家、行业或者地方消防技术标准的要求，在实验室建筑中设置的用于火灾报警、灭火、人员疏散、防火分隔、灭火救援行动等防范和扑灭实验室火灾的设备设施的总称。（）

选项:

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问题: 3. 在实验室内经常有人通行的地方，一般设置常开防火门。（）

选项:

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问题: 1. BC干粉灭火器不可以用来扑灭的火灾类型是（）。

选项:

• A. A类火灾

• B. B类火灾

• C. E类火灾

• D. F类火灾

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问题: 2. 二氧化碳灭火器一般用于扑灭（）。

选项:

• A. 所有电气设备的火灾

• B. 图书、档案火灾

• C. 贵重设备火灾

• D. 油类的初起火灾

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问题: 3. ABC干粉灭火剂一般为磷酸铵盐。（）

选项:

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问题: 1. 关于实验楼发生火灾时的逃生与自救，下列说法正确的是（）。

选项:

• A. 听见火灾报警，要立即采取措施进行逃生，不可贪恋财物

• B. 逃生时要从最近的疏散门、疏散走道及安全出口逃生

• C. 逃生时不要惊慌失措，以免跌倒造成损伤

• D. 逃离房间时，一定要注意把门锁好，即使没有钥匙也必须锁门，以免物品在混乱中丢失

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问题: 2. 发生火灾无法突破着火层逃离时，可以寻找较为安全的房间等待救援，寻找的躲避房间应尽量选择有水源且窗户较大的房间。（）

选项:

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问题: 3. 火灾逃生要牢记快、准、稳。快是指一旦发现火灾要立即采取措施逃生，不能贪恋财物；准是指要从最近的疏散走道以及安全出口逃生；稳是指逃生时不要惊慌失措，以免跌倒造成伤害。（）

选项:

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问题: 1. 系统漏洞的危害不包括（）。

选项:

• A. 窃取数据信息

• B. 减少网络战的发生

• C. 影响正常服务

• D. 造成经济损失

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问题: 2. 操作系统打过了补丁，电脑就安全了。（）

选项:

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问题: 3. 0DAY漏洞指的是系统开发商不知晓或是尚未发布相关补丁前就被掌握或者公开的一类漏洞。（）

选项:

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问题: 1. 关于Windows系统中日常处理的文档类型和格式，下列说法错误的是（）。

选项:

• A. 视频文档，如mp3、flv

• B. 压缩包文档，如rar、zip

• C. office文档，如doc（docx）、xls（xlsx） 、ppt（pptx）

• D. 图片文档，如bmp、jpeg、gif、raw、png

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问题: 2. 对于信息安全，不存在一劳永逸的防护方法。（）

选项:

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问题: 3. 以Word 2019为例，可以在菜单“文件”“信息”“保护文档”中设置打开密码和修改权限密码，以此对非授权访问进行防范。（）

选项:

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问题: 1. 强密码失效的原因可能是（）。

选项:

• A. 用户遗忘密码

• B. 用户对密码保管不善，被骗取密码

• C. 网站服务商对密码明文保存并泄露密码

• D. 密码被偷看、被键盘记录器等木马程序盗取

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问题: 2. 关于提高密码认证的安全性，下列说法正确的是（）。

选项:

• A. 密码尽可能长

• B. 尽可能选用字母、数字、符号组成密码

• C. 选用无规律且能记住的密码

• D. 设置多个密码，不同系统设置不同密码，系统内部的敏感程序或文件额外设置密码

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问题: 3. “撞库”指的是攻击者使用获得的大量账号密码去其他网站尝试登录。（）

选项:

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问题: 1. 在下列实验室常见设备中，属于特种设备的有（）。

选项:

• A. 储气罐

• B. 高压灭菌器

• C. 高压反应釜

• D. 冷凝器

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问题: 2. 关于特种设备，下列说法正确的是（）。

选项:

• A. 购买需要审批，安装需要告知

• B. 投用需要报检，使用需要登记

• C. 建账需要备案，人员需要资质

• D. 运行需要定检，停用需要报备

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问题: 3. 特种设备的作业人员及其相关管理人员，经考试合格取得《特种设备作业人员证》方可从事相应的作业或者管理工作。（）

选项:

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问题: 1. 发生强酸强碱吸入性中毒，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 抢救者应注重个人保护

• B. 抢救者应戴防毒面具、手套等

• C. 应将中毒人员转移至下风口处

• D. 应将中毒人员转移至空气流通处

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问题: 2. 碱吸收后可导致碱中毒、肝肾脂肪变性坏死。（）

选项:

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问题: 3. 强碱烧伤常较深。（）

选项:

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问题: 1. 实验室发生机械性损伤事故时，下列材料中不可作为止血材料的是（）。

选项:

• A. 止血带

• B. 电缆

• C. 绷带

• D. 毛巾

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问题: 2. 为了应对机械性损伤事故，需要掌握的应急处置措施有（）。

选项:

• A. 止血

• B. 包扎

• C. 固定

• D. 转运

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问题: 3. 发生大型机械性损伤事故时，应遵循的救治原则是先抢后救，先重后轻，先急后缓，先近后远；先止血后包扎，再固定后搬运。（）

选项:

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问题: 1. 传统的心肺复苏主要包含（）。

选项:

• A. 胸外按压

• B. 药物

• C. 人工呼吸

• D. 电除颤

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问题: 2. 进行心肺复苏有黄金四分钟的说法，患者心脏骤停四分钟时，即出现脑死亡、植物人状态。（）

选项:

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问题: 3. 心脏骤停是指患者在心脏相对正常或无全身性严重致命性疾病情况下，在未能估计到的时间内，心搏突然停止，从而导致有效心泵功能和有效循环突然中止，为心脏急症中最严重的情况。（）

选项:

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问题: 1. 发生漏电伤人事故时，下列做法中错误的是（）。

选项:

• A. 应迅速切断电源

• B. 施救时可在脚下垫放干燥的木板等绝缘物品

• C. 可以直接用手将触电者拉开

• D. 高压电线触电，需注意跨步电压

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问题: 2. 实验室发生火灾性事故时，下列做法正确的是（）。

选项:

• A. 首先拨打学校保卫处电话，或联系实验室老师，同时拨打火警电话119

• B. 报火警时要说明失火单位的名称、地址、什么东西着火、火势大小以及着火的范围

• C. 提前疏通消防车道，清除障碍物

• D. 现场外的人员可立即到交叉路口等候消防车的到来以便引导消防车迅速赶到火灾现场

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问题: 3. 发生火灾时，可乘坐电梯快速下楼。（）

选项:

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问题: 1. 下列关于外照射防护三要素的说法中正确的是（）。

选项:

• A. 时间-缩短受照时间

• B. 距离-增大与辐射源的距离

• C. 数量-减少辐射源数量

• D. 屏蔽-人与源之间设置防护屏障

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问题: 2. 下列属于辐射防护三原则的是（）。

选项:

• A. 放射性元素的限制

• B. 实践的正当性

• C. 辐射防护的最优化

• D. 对个人剂量的限制

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问题: 3. 根据辐照剂量的规定，在不包括医疗实践的情况下，公众遭受的辐照年有效剂量应不超过1mSv。若按终生剂量平均的有效剂量不超过1mSv，则在某些年份允许以每年5mSv作为剂量限值。（）

选项:

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问题: 1. 下列属于特别重大辐射事故的是（）。

选项:

• A. 放射性同位素失控导致2人急性死亡

• B. Ⅲ类放射源丢失、被盗、失控

• C. 射线装置失控导致人员受到超过年剂量限值的照射

• D. Ⅰ类、Ⅱ类放射源丢失造成大范围严重辐射污染后果

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问题: 2. 国际原子能机构和经济发展组织核能机构把核事件分为7级，规定7级为异常事件，0级为特大事故。（）

选项:

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问题: 3. 《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》第四十条规定，根据辐射事故的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，从重到轻将辐射事故分为特别重大辐射事故、重大辐射事故、较大辐射事故和一般辐射事故四个等级。（）

选项:

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问题: 1. 下列属于固体放射性废物的是（）。

选项:

• A. 带有放射性的手套

• B. 放射性实验的实验动物尸体

• C. 污染物洗涤水

• D. 含放射性的废液

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问题: 2. 下列属于气载放射性废物的是（）。

选项:

• A. 含放射性的废液

• B. 放射性碘蒸气

• C. 放射性气溶胶

• D. 带有放射性的手套、注射器

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问题: 3. 短半衰期核素废物主要用放置衰变法处理。（）

选项:

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问题: 1. 下列射线装置中，可以应用于医疗卫生行业的有（）。

选项:

• A. X射线机

• B. CT

• C. 直线加速器

• D. 正电子扫描仪

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问题: 2. 根据放射源对人体健康和环境的潜在危害程度，我国把放射源分为5类。其中Ⅰ类放射源为极高危险源，没有防护情况下，接触这类放射源几分钟至一小时即可致人死亡。（）

选项:

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问题: 3. 高校实验室常见放射源主要来自于仪器内部，有一些辐射装置也是Ⅰ类源。（）

选项:

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问题: 1. 关于实验室安全制度，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 实验指导人员是实验室使用过程中的责任人

• B. 实验人员是实验室安全工作的被教育者，也是安全工作的直接当事人

• C. 实验室用房负责人不需要对实验室仪器、设备、化学品安全负责

• D. 安全制度的落实关键，在于实验人员牢固的安全意识

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问题: 2. 实验是教学与科研工作的基础，实验室是高等学校培养人才的基本场所。（）

选项:

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问题: 3. 实验指导人员不仅自己要熟悉安全制度，了解实验室内部的实验设备，还要在指导过程中，让学生规范进行实验操作。（）

选项:

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问题: 1. 下列化学化工实验室安全防护措施，做法正确的是（）。

选项:

• A. 实验室内采用防爆灯具、实验装置安装防爆开关

• B. 仪表线明敷，便于观察使用

• C. 安装通风系统，根据不同的装置增设排气罩、危险性气体监测警报器

• D. 在加料、取样、出料口尾气排放口设置局部排风口

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问题: 2. 为了保证实验的顺利完成，实验室要做到水、电、气、防“四通”。（）

选项:

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问题: 3. 对于化学化工实验合成设备，良好的搅拌及冷却系统，反应物的量可以与容器容积相同。（）

选项:

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问题: 1. 关于实验室水、电、气安全，下列做法中正确的是（）。

选项:

• A. 经常检查插头以及电器是否老化

• B. 避免插头接触到水

• C. 定期检查下水道弯头是否完好

• D. 定期检查钢瓶气阀是否漏气

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问题: 2. 试剂中很多具有酸性、碱性、腐蚀性，实验过程中被药品喷溅，要立刻用清水冲洗（用洗眼器清洗、喷淋系统淋）。（）

选项:

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问题: 3. 进实验室与实验过程中，必须穿防护服、戴防护眼镜、戴手套，不能穿裸露皮肤的衣服或鞋子，不穿裙子，不穿高跟鞋，长头发盘起。（）

选项:

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问题: 1. 爆炸主要分为（）。

选项:

• A. 物理爆炸

• B. 化学爆炸

• C. 生物爆炸

• D. 核爆炸

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问题: 2. 化学爆炸的特点包括：（）。

选项:

• A. 爆炸后不产生新物质

• B. 速度快，瞬间完成

• C. 大量放热，产生高温

• D. 生成大量气体，形成高压

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问题: 3. 物理爆炸的破坏性主要取决于容器的内部压力。

选项:

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问题: 1. 有机过氧化物具有以下危险特性：（）。

选项:

• A. 反应敏感性

• B. 热分解

• C. 酸碱分解

• D. 催化分解

• E. 易燃性

• F. 扩散性

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问题: 2. 下列哪类化合物，在诱发因素下易聚合放热而发生爆炸分解。 （）

选项:

• A. 含有碳碳双键、氮氧双键等不饱和键的化合物

• B. 含有碳碳叁键、碳氮叁键等饱和键的化合物

• C. 一个单体上含有两个或多个有特殊功能的原子团的化合物

• D. 单体是不同原子组成的环状分子的化合物。

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问题: 3. 爆炸品应单独存储，严禁与氧化剂、酸、碱、盐类、金属粉末混储，避免摩擦、撞击、震荡。

选项:

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问题: 4. 一般来说，复杂分解爆炸比简单分解爆炸的威力更大。（）

选项:

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问题: 5. 简单分解爆炸伴有燃烧现象。（）

选项:

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问题: 1. 可以通过以下方式，确保可燃粉尘实验安全。（）

选项:

• A. 减少存量

• B. 惰性环境实验

• C. 规范操作

• D. 抑爆泄爆

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问题: 2. 实验前应对使用的危险化学品、仪器设备、实验流程、中间产物和最终产物等做好风险评估。

选项:

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问题: 3. 通过安装监控报警、排风联动、紧急切断等方式，可以帮助确保气体实验安全。

选项:

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问题: 1. 下列属于电伤伤害的有（）。

选项:

• A. 电烧伤

• B. 皮肤的金属化

• C. 电光眼

• D. 电烙印

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问题: 2. 触电造成的伤害主要有电击和电伤两种，电击主要是电流的热效应、化学效应和机械效应对人体造成的伤害。（）

选项:

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问题: 3. 触电是指人身触及带电体或过分接近高压带电体时，由于电流流过人体而造成的人身伤害事故。（）

选项:

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问题: 1. 关于电流通过人体可能对人体造成的伤害，下列说法正确的是（）。

选项:

• A. 电流通过心脏，会引起心室颤动，进而中断血液循环导致死亡

• B. 电流通过神经系统，会引起神经系统失调甚至导致死亡

• C. 电流通过头部，会使人立即昏迷

• D. 电流通过右手到心脏是最危险的电流路径，对人体造成的伤害最大

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问题: 2. 单相触电，是指人站在地面或者其他与大地相连的导体上，人体触及一根相线（火线）所造成的触电事故。（）

选项:

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问题: 3. 人体电阻不是常数，在不同情况下，电阻阻值的差异很大，通常在1~3kΩ之间，某些情况高达几十kΩ，当皮肤角质外层破坏时，则降到800~1000Ω。（）

选项:

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问题: 1. 关于避免电气火灾，下列做法中正确的是（）。

选项:

• A. 定期更换老化的导线和电气设备

• B. 不长时间使用大功率电气设备

• C. 规范操作电气设备

• D. 电气设备使用完要及时断开电源

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问题: 2. 下列情况下，容易发生火灾的是（）。

选项:

• A. 工作的电气设备周围存在易燃易爆物质

• B. 电气设备使用后及时散热再进行收纳

• C. 进行电焊作业时未提前清理周围的可燃、易燃物品

• D. 大功率设备通风散热不良

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问题: 3. 破损、裸露的导线可以继续使用。（）

选项:

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问题: 1. 为了减少机械安全事故，下列做法中不可行的是（）。

选项:

• A. 实行机械化、自动化生产，减轻劳动强度

• B. 按规定维护保养和检修机器设备，使机械设备保持良好状态

• C. 增加防触电、防电气火灾爆炸和防静电措施

• D. 降低机械及零部件强度，一旦发生事故可以减轻伤害

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问题: 2. 下列做法中，可以减少机械安全事故的有（）。

选项:

• A. 减少接触机械危险部件的次数

• B. 拆除保护装置

• C. 提供个人防护装备

• D. 为机器危险部件添加防护罩

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问题: 3. 发生机械事故时，在急救过程中要遵循“先救肢、后救命”的原则。（）

选项:

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问题: 1. 在机械设备的有害因素中，关于粉尘危害叙述错误的是（）。

选项:

• A. 长期接触生产性粉尘，容易引发呼吸道疾病

• B. 粉尘附着于精密仪器，会使仪器设备的精度下降

• C. 粉尘飘浮在空气中，使人的视线受到影响，工作效率降低

• D. 产生电焊弧光，灼伤视网膜，引发白内障

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问题: 2. 关于噪声的危害，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 噪声会对听力产生损伤

• B. 因为仪器设备都有相关的防护措施，所以噪声不会对仪器设备产生影响

• C. 噪声对人体健康有影响

• D. 噪声会干扰正常生活和工作

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问题: 3. 在机械设备的有害因素中，关于机械噪声叙述正确的是（）。

选项:

• A. 机械噪声，指由于机械设备运转时，部件间的摩擦力、撞击力或非平衡力，使机械部件和壳体产生振动而辐射噪声

• B. 机械加工的铣床、车床、打磨机动作时产生的噪声是机械性噪声

• C. 电动机变压器发出的噪声是电磁性噪声

• D. 液压机械、气压机械在运转过程中发出的噪声一般是流体动力性噪声

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问题: 1. 下列不属于物的不安全状态的是（）。

选项:

• A. 无安全保险装置，无安全标志

• B. 照明光线不足，作业场所烟雾烟尘弥漫、视物不清；或光线过强，有眩光

• C. 电气设备接地

• D. 防护罩不在适当位置

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问题: 2. 下列属于人的不安全行为的有（）。

选项:

• A. 忽视安全装置警告

• B. 使用不安全设备

• C. 用手代替工具操作，清理切屑

• D. 冒险进入危险场所

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问题: 3. 禁止在起吊物下作业、停留。（）

选项:

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问题: 1. 实验室废弃物按实验室功能或具体的实验性质来划分可分为废气、废液、废渣。（）

选项:

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问题: 2. 实验室废弃物安全管理是实验室安全必不可少的重要环节。（）

选项:

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问题: 3. 实验过程中会产生大量实验废弃物，若处置不当，会造成空气、土壤和地下水的污染，破坏环境，直接或间接威胁人体健康及其生存状态。（）

选项:

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问题: 1. 下列不属于实验室废弃物处理依据的三大法律是（）。

选项:

• A. 《中华人民共和国环境保护法》

• B. 《中华人民共和国传染病防治法》

• C. 《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》

• D. 《危险化学品安全管理条例》

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问题: 2. 《放射性废物安全管理条例》颁布的目的是加强对放射性废物的安全管理，保护环境，保障人体健康。（）

选项:

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问题: 3. 《医疗废物管理条例》颁布的目的是加强医疗废物的安全管理，防止疾病传播，保护环境，保障人体健康。（）

选项:

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问题: 1. 关于化学实验室废弃物收集原则，下列做法中错误的是（）。

选项:

• A. 在实际工作中，应选择合适的方法检测，尽可能减少废弃物量及其污染

• B. 统一收集，混合存放

• C. 定期交由专业机构分别集中处理

• D. 废弃物排放应符合国家有关环境排放标准

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问题: 2. 关于有害废弃物，下列说法中正确的是（）。

选项:

• A. 不得倒入下水道、生活垃圾箱

• B. 必须分别收集于有害废弃物专门的容器，并黏贴醒目的标签

• C. 可以长时间存放

• D. 必须放置在指定的地点

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问题: 3. 下列废弃物中，属于有害废弃物的是（）。

选项:

• A. 有机氯溶剂

• B. 石棉

• C. 含汞、铅的化合物

• D. 具有放射性的物质

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问题: 1. 关于固体放射性实验废弃物的处置，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 放射性废弃物可与非放射性废弃物混合在一起存放

• B. 存放放射性废弃物的污物桶应有外防护层和电离辐射标记

• C. 存放放射性废弃物的污物桶应放置在远离人员作业和经常走动的地方

• D. 存放放射性废弃物的污物桶应在显著位置标上废弃物类型、核素种类、比活度范围和存放日期等信息

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问题: 2. 在放射性实验废弃物处置途径中，浓缩贮存（也被称为永久处置）是指使废弃物与环境隔绝起来。（）

选项:

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问题: 3. 放射性实验废液无论是否能与水混匀，都采用稀释法进行处理。（）

选项:

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问题: 1. 爆炸极限对可燃蒸汽的影响，下列说法正确的是（）。

选项:

• A. 爆炸下限越低、爆炸极限越宽越危险

• B. 爆炸下限越低、爆炸极限越窄越危险

• C. 爆炸下限越高、爆炸极限越窄越危险

• D. 爆炸下限越高、爆炸极限越宽越危险

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问题: 2. 可燃液体的爆炸极限可以用（）进行表示。

选项:

• A. 可燃蒸气的爆炸浓度极限

• B. 可燃液体的爆炸温度极限

• C. 可燃蒸气的爆炸压力极限

• D. 可燃蒸气的爆炸体积极限

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问题: 3. 爆炸极限和自燃点是评定气体火灾危险性的主要指标。

选项:

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问题: 4. 乙炔和丙酮不能混用，溶解在丙酮内的乙炔比气态乙炔的爆炸危险性要大得多。

选项:

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问题: 1. 关于易制毒试剂，下列说法中正确的是（）。

选项:

• A. 盐酸、硫酸不属于易制毒试剂

• B. 国家对易制毒试剂的采购实行管制，采购单位审核批准后，由当地公安机关审批备案

• C. 必须向具有生产、营销、运输资质的生产商购买

• D. 易制毒化学品的管理有专门的制度，单独存放、双人管理

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问题: 2. 易制毒化学品不允许私下挪用、调配或借出给其他单位使用。（）

选项:

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问题: 3. 实验没有用完的易制毒化学品，可以拿出实验室。（）

选项:

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问题: 1. 关于原子能，下列说法中正确的是（）。

选项:

• A. 原子能又称“核能”

• B. 核能是原子核发生变化时释放的能量

• C. 爱因斯坦曾提出质能方程：E=cm^2

• D. 原子核发生重核裂变和轻核聚变时会释放巨大的能量

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问题: 2. 元素从不稳定的原子核自发地放出射线（如α射线、β射线、Y射线等），待衰变形成稳定的元素而停止放射（衰变产物），这种现象称为放射性。（）

选项:

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问题: 3. 所有同位素都具有放射性。（）

选项:

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问题: 1. 在登录选项设置界面，可以设置（）等方式登录，保护电脑安全。

选项:

• A. 人脸识别

• B. 指纹

• C. PIN码

• D. 密码

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问题: 2. 硬盘盒子可以将硬盘改造成移动硬盘，直接读取其中的文件。（）

选项:

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问题: 3. 设置了电脑登录密码，电脑就是安全的了。（）

选项:

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