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大学物理实验D
平台: cx
学校: 无
hash: cx_244879572
问题: 1. 产生误差的原因
选项:
• A. 人的原因
• B. 仪器原因
• C. 外界条件原因
• D. 以上都不是
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问题: 2. 系统误差具有的性质是
选项:
• A. 积累性
• B. 抵消性
• C. 可消除或减弱性
• D. 规律性
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问题: 3. 用直尺测量长度是
选项:
• A. 直接测量
• B. 间接测量
• C. 测一次
• D. 多次测量
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问题: 4. 测量的误差有
选项:
• A. 绝对误差
• B. 相对误差
• C. 系统误差
• D. 随机误差
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问题: 5. 可以通过适当的测量方法或理论修正去发现和消除的
选项:
• A. 仪器误差
• B. 理论误差
• C. 随机误差
• D. 个人误差
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问题: 6. 根据测量的数据,常用哪些来评价测量的结果。
选项:
• A. 算数平均值
• B. 精密度
• C. 准确度
• D. 精确度
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问题: 7. 产生随机误差的特点
选项:
• A. 单峰性
• B. 对称性
• C. 有界性
• D. 抵偿性
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问题: 8. 测量的绝对误差与被测量的真值之比叫
选项:
• A. 绝对误差
• B. 相对误差
• C. 系统误差
• D. 随机误差
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问题: 9. 下面描述中哪个不对
选项:
• A. 如果测量的数据的重复性好,则此数据的准确度高
• B. 精密度反映随机误差大小的程度
• C. 测量数据的平均值偏离真值较大,则准确度低
• D. 精密度和准确度都高,则精确度就高
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问题: 10. 下面说法中正确的是
选项:
• A. 测量时,足够仔细认真,就不会产生误差
• B. 测量所产生的误差,其实是可以避免的
• C. 测量时,有时候可以通过一次测量就能够测出被测物理量
• D. 系统误差都是不可避免的
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问题: 1.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 2.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 3.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 4.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 5.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 6.
选项:
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问题: 7.
选项:
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问题: 8.
选项:
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问题: 9.
选项:
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问题: 1.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 2.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 3.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 4.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 5.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 6. 空气压力系数实验中,
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 7.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 8.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 9.
选项:
• A.
• B.
• C.
• D.
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问题: 10.
选项:
• A.
• B.
• C.
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