超尔星学雅习通大学生职业发展与就业指导作业参考答案

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2024 年秋季广东开放大学成人学历招生说明

大学生职业发展与就业指导

平台: cx

学校: 无

hash: cx_245345575

问题: 1. 不同年龄的投资回报是在（）下的研究结果。

选项:

• A. 可控制

• B. 自愿进行

• C. 非控制

• D. 强迫进行

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问题: 2. 对于不同年龄投资回报的研究结果，即便主观有了规划的自觉性、规划的意识，投资回报率也不会改变。

选项:

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问题: 1. 作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项?

选项:

• A. 拓展更多可能性

• B. 尝试、验证一些梦想

• C. 读万卷书

• D. 初步锚定人生目标

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问题: 2. 人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?

选项:

• A. 基本是浪费时间的

• B. 是消耗资源的过程

• C. 助人释放压力获取能量

• D. 休闲可以帮助建立人际关系

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问题: 3. 从“生涯彩虹图”可以看出:

选项:

• A. 生涯就是诸多角色平衡发展的过程

• B. 角色越多说明规划越好

• C. 人的角色很多、很无奈

• D. 人的角色越多越幸福

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问题: 1. “生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?

选项:

• A. 说明与父母感觉变淡漠了

• B. 子女角色影响了学习

• C. 只要父母健在,这个角色都是天然的

• D. 个人在长大过程中逐步找到自己的空间

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问题: 2. 从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:

选项:

• A. 需要主动为自己设计新角色

• B. 人生大多活法都是被动的

• C. 生涯发展的本质就是平衡、协调发展

• D. 生涯发展是一个复杂的过程

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问题: 3. 课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:

选项:

• A. 生涯的诸角色都比较平衡

• B. 角色很丰富

• C. 有张弛起伏的变化性

• D. 活到了将近80岁

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问题: 1. 大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为此,大学期间需要:

选项:

• A. 跟着感觉走

• B. 随大溜行动

• C. 认真听取老师的话

• D. 从七项核心素质入手进行磨练

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问题: 2. 如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。但是,如果早早规划,就可以:

选项:

• A. 快速找到好工作

• B. 开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业

• C. 让自己成为一个有独特优势的大学毕业生

• D. 轻易找到好工作

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问题: 3. 生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能力。因此,在大学期间,需要:

选项:

• A. 根据自己的喜好兼职

• B. 通过认识更多人来拓展自己

• C. 能够识别对自己有用人

• D. 根据自己认同的目标全力以赴

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问题: 4. 大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:

选项:

• A. 压力很大的生涯阶段

• B. 各个角色都要扮演好

• C. 明确阶段角色,扮演好相关角色

• D. 需要与人合作完成

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问题: 5. 超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业化、学习发展、经验开放性、信息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提:

选项:

• A. 专业化

• B. 学习发展

• C. 经验开放性

• D. 行动力

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问题: 1. 可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”,其最大的区别是:

选项:

• A. 前者使用起来效率高

• B. 后者需要专业人员指导

• C. 是否关注到长远目标与眼前资源的整合

• D. 具体落实方面没有区别

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问题: 2. “心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程。那么,以下表述哪个是正确的:

选项:

• A. 规划比行动重要

• B. 规划让行动更有效

• C. 行动比规划重要

• D. 规划说到底其实就是一个偶然

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问题: 3. “假手他人法”是指:

选项:

• A. 在专业指导下的生涯规划

• B. 参考别人的指导的规划

• C. 依赖他人的决定

• D. 请更厉害的人来指导

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问题: 4. 有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?

选项:

• A. 知道了什么是重要资源,从而有效应用

• B. 能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数

• C. 当资源整合到位的时候,就会心无所疑

• D. 有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识

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问题: 5. 关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的?

选项:

• A. 生涯规划成败的标准就是职场收入

• B. 目标认同是基于个人价值追求的

• C. 结合眼前资源则是一个功能实现过程

• D. 价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率

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问题: 1. 作为一个大学低年级的学生,保持对未来的开放态度是值得的,因为:

选项:

• A. 世界是变动的,要随时准备改变自己

• B. 这样可以促进人开拓更多可能性

• C. 这样能够促进人大学期间更好地职业探索

• D. 选项足够多时才能做出更明智的生涯定位

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问题: 2. 路径依赖是指:

选项:

• A. 一个事物往往会有发展的惯性

• B. 一个人建立起来个人生涯定位

• C. 一件事付出越多改变越难

• D. 进入职场,人往往就被锁定在特定领域

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问题: 3. 如果执着于专业不放,就会极大限制未来可能的职业空间。因此需要:

选项:

• A. 专业学好与否都不是最重要的

• B. 专业外的可能性也要予以考虑

• C. 跳出圈子,探索更多可能性

• D. 更广泛学习而不能只守着专业

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问题: 4. 资源的诅咒是指:

选项:

• A. 拥有的资源有时会成为负担

• B. 资源多时会遭人妒嫉

• C. 拥有的资源会限定人的能力区间

• D. 资源有时候会突然失去

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问题: 5. 作为一个大学生,认为自己将来的工作如果与专业无关,那就是失败的。这是一种什么思维?

选项:

• A. 资源的诅咒的表现

• B. 生涯执着

• C. 属于对专业路径依赖

• D. 对专业的超强认同度

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问题: 6. 生涯规划的一个重要前提就是要有多个选项。

选项:

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问题: 1. 与“手机”相关的职业可能涉及的专业有____等。

选项:

• A. 外语

• B. 中文

• C. 计算机

• D. 机械设计

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问题: 2. 房地产与建筑业的区别是?

选项:

• A. 前者是第三产业

• B. 后者是第二产业

• C. 前者对人要求很高

• D. 后者更需要基层劳工

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问题: 3. 2015年的《中华人民共和国职业分类大典》与1999年版本相比,职业数:

选项:

• A. 持平

• B. 减少

• C. 增加

• D. 新的分类

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问题: 4. 三大产业(农业、工业、服务业),哪一产业技术含量更高?

选项:

• A. 第一产业

• B. 第二产业

• C. 第三产业

• D. 都高

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问题: 5. 在《中华人民共和国职业分类大典》记录的1400多种职业中,适合自己的多少?

选项:

• A. 1种

• B. 2种

• C. 都适合

• D. 几十上百种

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问题: 1. 为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系?

选项:

• A. 通过探索定位职业,然后强化专业学习

• B. 专业专业都有一定的外延拓展

• C. 专业到职业是一对多的关系

• D. 职业对人的要求是多方位的

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问题: 2. 专业学习的过程中,会磨炼许多方面的能力,因此:

选项:

• A. 职业定位要专一

• B. 从专业能力来拓展职业会有更广阔的空间

• C. 要主动强化专业能力提升

• D. 如果与目标不吻合,就没必要学好

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问题: 3. 如果自己喜欢的职业与当前专业吻合度低,那么:

选项:

• A. 不能换的前提下要把当前专业学好

• B. 就不用把时间都用在学习

• C. 要主动做目标领域的实践

• D. 也没有其它办法,只能转专业

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问题: 4. 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种:

选项:

• A. 积极的专业认同表现

• B. 职业规划刻板印象

• C. 积极正向的人生态度

• D. 心理咨询是未来朝阳产业

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问题: 5. 大学毕业后的工作与专业完全没有关联性,说明专业白学了。

选项:

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问题: 1. 未来将很难被机器取代的领域可能包括有:

选项:

• A. 强调想像的领域(比如小说、故事)

• B. 需要情感互动的领域

• C. 强调人际协同的领域

• D. 追求效率优先的领域

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问题: 2. 通过趋势来拓展职业目标选择的空间,其中科技趋势是最重要的方面。

选项:

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问题: 3. 移动互联网时代,催生和改变了许多的产业形态,因此需要在这方面保持开放的探索精神。

选项:

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问题: 4. 当今智能科技的时代,所有可以流程化的工作都会被机器取代,因此需要更习得复杂的专业体系与能力。

选项:

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问题: 5. 进入TOP10,年资就成为发展的重要变量,而进入新兴领域则会有更多的早成机会。

选项:

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问题: 1. 毕业求职,大城市具有的优势是什么?

选项:

• A. 会让人持续处于焦虑状态

• B. 拥有更多的机会

• C. 与更多优秀的人共同成长

• D. 足够的压力让人保持活力

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问题: 2. 大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验,从而做出更合于地域趋势的个人生涯定位。

选项:

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问题: 3. 每年几百万大学毕业生大多数要进入民企,因此关注中国优秀民企的区域优势,是一个重要的求职定位策略。

选项:

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问题: 4. 以发展型思维,时刻都选择合于趋势的发展决策,久而久之人的生涯胜出的机率会更高。

选项:

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问题: 1. 我们即使知道有些事情的客观事实,但往往也会因为自己的价值观状态,感受到不同的结果,犹如“大善不憎恶人”。基于此,以下描述错误的是:

选项:

• A. 需要通过培养来提升自己的价值观

• B. 听别人表达观点时,应该关注其价值观

• C. 分析人的价值观特征是理解人重要的角度

• D. 价值观许多时候都是虚伪的

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问题: 2. 价值观具有较强的稳定性,因为:

选项:

• A. 价值观让人选择与之吻合的人事物,再反过来强化价值观

• B. 价值观具有遗传性,所以非常稳定

• C. 价值观是深藏潜意识的,很坚固

• D. 价值观是个人所生活的环境的产物

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问题: 3. 价值观是内在准则。对此,以下错误的描述是哪一项?

选项:

• A. 价值观经常会随环境发生改变

• B. 相同的客观环境,每个人的价值判断都不同

• C. 价值判断准则不同,人理解世界的结论就迥异

• D. 人与人的区别就在于这些价值判断的内在准则

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问题: 4. 价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个?

选项:

• A. 成长的环境

• B. 日常琐碎的生活事件

• C. 重要他的说服

• D. 重大事件的冲击

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问题: 5. 价值观如何塑人的?

选项:

• A. 认同的事物反过来强化塑造了人

• B. 是人主动塑造了价值观

• C. 价值观是一个综合体

• D. 不同价值观吸引不同的人,从而完成塑造

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问题: 1. 以下关于价值观的影响,错误的是:

选项:

• A. 价值观是个结果而不是原因

• B. 影响我们看待事物的方式

• C. 影响我们对事物的意义判断

• D. 会影响我们的心理状态

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问题: 2. 价值观会影响一个人适合的职业领域,是因为:

选项:

• A. 不同职业会满足人不同的价值观

• B. 价值观相同的人更有好感

• C. 不同职业领域是由不同价值观的人创造的

• D. 人会改变职业的价值特征

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问题: 3. 通过连续问“为什么”,可以挖掘人不同层次的价值观,说明:

选项:

• A. 价值观是一个有层次的体系

• B. 最深层的价值观才是真价值观

• C. 价值观非常复杂

• D. 价值观无法简单描述

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问题: 4. 畜牧专家坦普·葛兰汀是比较严重的自闭症患者,她看到的世界与普通人非常不同。价值观就是类似这样一种,独特的看待世界的规则体系。那么,以下描述错误的是:

选项:

• A. 价值观的形成很受生理状态影响

• B. 可以用价值观来定义一个人的典型特征

• C. 价值观是完全生理决策的

• D. 极端状态的价值观可能会有病态倾向

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问题: 5. 价值观具有“屏蔽”作用,是因为:

选项:

• A. 价值观会吸引我们做特定的事

• B. 我们会自动排斥不吻合价值观的事

• C. 与价值观不吻合的事往往不在我们的生活里出现

• D. 特定环境创造特定价值观

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问题: 1. 下面哪一项（）采用了临界反思的方法来探测个人价值观。

选项:

• A. 我一生中最想要的是知识，因为它能丰盈我的精神世界。

• B. 假如我是一种动物，我希望是狮子，因为我是狮子座。

• C. 假如我是一种交通工具，我希望是直升飞机，因为效率高。

• D. 假如我是一种颜色，我希望是红色，因为天生就喜欢。

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问题: 2. 下面哪一项（）采用了拟物想象的方法来探测个人价值观。

选项:

• A. 我一生中最想要的是知识，因为它能丰盈我的精神世界。

• B. 假如我只有24小时生命，我会陪在家人的身边，因为他们辛苦养育了我。

• C. 假如我是一种交通工具，我希望是直升飞机，因为效率高。

• D. 我常幻想的是环游世界，因为想要了解整个世界。

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问题: 3. 运用以下（）的方法，可以探测个人价值观。

选项:

• A. 临界反思

• B. 二十一个我

• C. 拟物想象

• D. 坚决不做职业测评

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问题: 1. 一个拥有“休闲”价值观的人,是:

选项:

• A. 受财富影响很大

• B. 期望拥有更强的控制感

• C. 往往追求更高的收入

• D. 缺乏长远追求的人

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问题: 2. 职业价值观是:

选项:

• A. 是对企业有价值与否的判断

• B. 价值观在职业选择与匹配时的表现

• C. 一个职业是否有价值的判断

• D. 决定一个是否好好工作的关键

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问题: 3. 高收入、社会声望、独立性、帮助他人、稳定性、多样性、领导、休闲等八种职业价值观,哪种最好?

选项:

• A. 没有好坏之分

• B. 稳定性最好

• C. 当前,高收入最好

• D. 越是利他就越好

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问题: 4. 追求“多样性”的价值观的人,是一种:

选项:

• A. 追求自我价值观的人

• B. 期望有创意呈现的人

• C. 期望能够做有标准的事

• D. 缺乏恒心的人

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问题: 5. 如果一个人是追求“高手入”的,说明:

选项:

• A. 他适合从事金融行业

• B. 他应该成为资深专业人员

• C. 他会不择手段地做事

• D. 他往往也追求高职位

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问题: 1. 影响一个人工作稳定性的因素,最重要的是:

选项:

• A. 兴趣

• B. 性格

• C. 职业价值观

• D. 家庭要求

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问题: 2. 我们往往都把“钱多、事少、离家近”作为想象中的生涯目标,那么这反映的什么类型的职业价值观?

选项:

• A. 独立性

• B. 帮助他人

• C. 多样性

• D. 休闲

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问题: 3. 作为一个“码农”(程序员),其可以获得的职业价值观满足是什么?

选项:

• A. 休闲

• B. 稳定性

• C. 专业性

• D. 帮助他人

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问题: 4. 我们总以为“钱多、事少、离家近”就是最好的职业目标状态,其实:

选项:

• A. 我们可能追求的是这种自由后面的东西

• B. 这只呈现了一种价值观

• C. 这也是值得追求的人生状态

• D. 这种价值是比较消极的

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问题: 5. 以下职业,能满足人“独立性”的职业是什么?

选项:

• A. 公务员

• B. 作家

• C. 人力资源

• D. 医生

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问题: 1. 价值观完善就是要走出“舒适区”进入到“学习区”乃至“恐慌区”,所以:

选项:

• A. 价值观改变很难发生

• B. 价值观还是以探索为主

• C. 改变有时候是一个艰难的过程,但值得

• D. 价值观最后顺其自然

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问题: 2. 职业价值观没有好坏之分,因此做好职业选择与匹配就是非常关键的(而非改变价值观)。为此,以下描述错误的是:

选项:

• A. 可以多试一些职业找到最佳的选择

• B. 如果找不到价值观吻合的职业,就必须坚持寻找

• C. 在工作实践中来充实、丰富价值观的内涵

• D. 要仔细分析自己与职业的价值观特征

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问题: 3. 价值观完善的一种参考模板:“幸运模型”。“幸运模型”共有五个维度,其中两项是外向性、反思力、。以下说法不对的是:

选项:

• A. 开放性

• B. 包容性

• C. 坚韧性

• D. 乐群性

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问题: 4. 价值观的完善,就是让自己突破原有的自我限制,因此价值观成长的标志就是:

选项:

• A. 能获取更多的成长机会

• B. 能感受到世界的更多积极面

• C. 做什么都不不动情绪

• D. 能与更多的人热情互动

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问题: 5. 反思与持续尝试的勇气是价值观完善的关键路径。所以,在自我完善的路上:

选项:

• A. 需要有刻意反思与持续行动的坚持

• B. 需要有专业人员的持续扶持

• C. 人们往往很难坚持下来

• D. 基本不会有如愿的结果

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问题: 1. 以下哪一种呈现出来的是Things型倾向?

选项:

• A. 喜欢读书

• B. 喜欢与朋友聊天

• C. 喜欢攀岩

• D. 喜欢计算机操作

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问题: 2. 以下描述,哪些是Idea类型的典型特征?

选项:

• A. 特别具有时间观念

• B. 思维比较发散

• C. 喜欢问一件事的意义

• D. 特别关注完成期限

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问题: 3. Data类型的人,做事情时更关注什么?

选项:

• A. 完成的时间期限

• B. 进程的可控性

• C. 事情的价值性

• D. 是为谁负责

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问题: 4. 最适合做助人工作的是哪种类型的人?

选项:

• A. P

• B. T

• C. I

• D. D

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问题: 5. 外科医生更倾向于是哪种兴趣类型?

选项:

• A. IP

• B. IT

• C. ID

• D. DP

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问题: 1. 一个人做与自己兴趣相对的职业会怎么样?

选项:

• A. 工作效率会比较低

• B. 容易产生职业倦怠感

• C. 投入产出比比较低

• D. 做久了也就会适应的

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问题: 2. “具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型?

选项:

• A. R

• B. E

• C. C

• D. S

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问题: 3. 兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么?

选项:

• A. 具有相交关系

• B. 可以相互替换使用

• C. 没有区别

• D. 区分出的兴趣类别数量不同

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问题: 4. “人以类聚,物以群分”在职业兴趣上的理解是:

选项:

• A. 人是会被社会地位自动分类的

• B. 人是社会性动物,会自然聚集

• C. 相似兴趣的人会被相似的职业吸引

• D. 家庭背景相同的人会自动吸引到一起

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问题: 5. 会计、财务、审计、程序员等职业的主要兴趣代码是:

选项:

• A. S

• B. E

• C. C

• D. A

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问题: 1. 一个学心理学,而且兴趣类型是C型的人,适合做什么?

选项:

• A. 产品设计人员

• B. 人际协同相关工作

• C. 数据分析岗位

• D. 咨询助人工作

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问题: 2. 为什么可以通过兴趣定位人的未来职业领域。

选项:

• A. 兴趣是最好的老师

• B. 吻合兴趣的职业才能让人快乐

• C. 兴趣是一个可以清楚分类的指标

• D. 因为兴趣具有跨越时空的稳定性

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问题: 3. 根据Holland理论,兴趣的匹配是从最匹配到不匹配的连续体,因此:

选项:

• A. R与S属于不匹配

• B. A与C属于不匹配

• C. R与I属于不匹配

• D. I与E属于不匹配

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问题: 4. 作为社会分工的职业,往往有清晰的工作流程,因此:

选项:

• A. C型岗位最多

• B. A型岗位最多

• C. R型岗位最多

• D. S型岗位最多

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问题: 5. 一个A型兴趣的人,如果做了外科医生岗位,会怎么样?

选项:

• A. 因为不匹配而产生压力

• B. 会使工作充满创意

• C. 工作灵活而令患者满意

• D. 成为有人格魅力的医生

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问题: 1. 兴趣评估可以使用的方法有:

选项:

• A. 标准化的兴趣测评

• B. 兴趣分类卡

• C. 多种情境下喜欢的事情总结

• D. 喜欢的职业归纳

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问题: 2. 一个人“喜欢娱乐、养身的杂志;喜欢的电视节目如《朗读者》”,倾向于什么类型:?

选项:

• A. I型

• B. A型

• C. S型

• D. R型

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问题: 3. 如果一个人用多种工具进行兴趣测评,结果不一样时怎么办?

选项:

• A. 回顾自己的经历进行认定

• B. 兴趣仅做参考即可

• C. 要看哪种工具科学

• D. 最后请专家确认

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问题: 4. 如果两个人的Holland兴趣代码相同,说明:

选项:

• A. 这两个人有相似的行为倾向

• B. 要根据其它因素再做分析

• C. 说明测评工具区分度低

• D. 就无法参考Holland代码了

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问题: 5. 以下关于兴趣测评的描述,错误的是:

选项:

• A. 测评是一种概率性的定位

• B. 测评是一种很好的定位参考

• C. 需要使用科学的测评来定位

• D. 测评无法定位出人的兴趣类型

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问题: 1. 做自己感兴趣的事会:

选项:

• A. 让人充满投入性与能量感

• B. 能够缓解人的压力

• C. 获得更高的回报

• D. 会窄化人的视野

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问题: 2. 任何工作对人的能力要求都不仅限于Holland某种类型,所以:

选项:

• A. 要胜任一项工作,需要各方面能力

• B. 与职业匹配的类型相关能力更容易培养

• C. 与兴趣不吻合的方向上,能力达到用任即可

• D. 所以Holland兴趣探索有时也没什么用

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问题: 3. 清晰定位自己兴趣的方式是:

选项:

• A. 通过多种情境来反思

• B. 用科学测评一次性明确

• C. 认同是兴趣定位的关键

• D. 在做事情过程中体验、反思

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问题: 4. “兴趣培养”指的是:

选项:

• A. 让某些兴趣更典型

• B. 让多种类型全面发展

• C. 培养相关的能力

• D. 兴趣是无法培养的

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问题: 5. 不同兴趣代码类型的人适合学习不同类型的专业。

选项:

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问题: 1. 性格是习惯化了行为倾向性。因此,性格是:

选项:

• A. 一种可塑的行为而已

• B. 有很强的自动化属性

• C. 没有好坏之分的

• D. 较难以改变的

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问题: 2. 性格的MBTI工具是谁做出来的?

选项:

• A. 布里格斯

• B. 荣格

• C. 迈尔斯

• D. 弗洛伊德

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问题: 3. 以下描述属于外向型特征的是:

选项:

• A. 特别喜欢写日记

• B. 更喜欢用表达的方式来思考

• C. 对新奇的事情特别敏感

• D. 无法容忍长时间独处

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问题: 4. 以下描述属于内向型特征的是:

选项:

• A. 排队时自己玩手机

• B. 倾向于与熟悉的人交往

• C. 一有想法就说出来

• D. 更多地听而不是说

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问题: 5. MBTI的理论基础是性格类型论,是由谁提出的?

选项:

• A. 布里格斯

• B. 荣格

• C. 迈尔斯

• D. 弗洛伊德

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问题: 1. N型特征的表现是（）。

选项:

• A. 经常会忽略细节

• B. 对于细微处把握到位

• C. 有比较强的洞察力

• D. 关注宏观结构、体系

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问题: 2. 在“Attending”维度,相对的类型是（）。

选项:

• A. 感觉

• B. 判断

• C. 直觉

• D. 思考

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问题: 3. 如果做程序员，N型特征的人更适合。

选项:

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问题: 4. S型的人对于外界更多的是感知，而N型的人更多是用意念来想象。

选项:

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问题: 5. N型特征的人一起聊天有可能会从生活的小事扩展到世界和平的宏大话题。

选项:

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问题: 1. 人在做判断的时候可以依据原则,也可以依据人情,分别是什么类型?

选项:

• A. T、F

• B. S、N

• C. F、T

• D. E、I

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问题: 2. 如果F型的人做纪检人员,会出什么样的问题?

选项:

• A. 会使纪律严谨执行

• B. 让大家乐意融融

• C. 会严格按规则办事

• D. 难以坚守原则

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问题: 3. 对于程序员而言,哪种类型会更有优势?

选项:

• A. N

• B. F

• C. S

• D. E、I

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问题: 4. 作为一个学生，成绩很容易受到与老师关系好坏的影响的，是哪种类型倾向？

选项:

• A. S

• B. N

• C. T

• D. F

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问题: 5. T倾向的人经常批评F倾向的人：

选项:

• A. 过于冷酷

• B. 缺乏同情心

• C. 做事婆婆妈妈

• D. 过于感情用事

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问题: 1. 属于MBTI第四个维度中J型倾向的是（）。

选项:

• A. 随遇而安

• B. 不断体验

• C. 灵活的、即兴的

• D. 随时控制

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问题: 2. 属于MBTI第四个维度中P型倾向的是（）。

选项:

• A. 按部就班

• B. 喜欢开放、获取

• C. 明确规则和结构

• D. 快速判断、决定

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问题: 3. 如果出去旅游的话，作为MBTI第四个维度中J型的人更倾向于提前做好旅游攻略。

选项:

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问题: 1. 自我知识包括的内容有:

选项:

• A. 职业兴趣

• B. 性格倾向性

• C. 职业价值观导向

• D. 职业技能

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问题: 2. 如果一个人对于生涯发展并没有任何动机,那也无所谓决策。因此:

选项:

• A. 正向积极的动机是生涯发展关键

• B. 有了动机才有决策的主动性

• C. 动机表现为内在动力

• D. 有动机才会产生好奇

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问题: 3. 决策过程中获取的信息类别有:

选项:

• A. 决策过程知识

• B. 自我知识

• C. 职业知识

• D. 信息获取方式知识

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问题: 4. 通过Gati的职业决策模型可知,如果决策过程中的阻力都消除了,决策就可以很顺畅。

选项:

• A. 决策阻力就是信息不对称

• B. 一个人很难做到决策万无一失

• C. 这些只是部分影响因素

• D. 决策还有复杂的关联要素

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问题: 5. 以下描述正确的是:

选项:

• A. 可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。

• B. 在Gati的模型中,各个因素的重要性不同

• C. Gati模型是西方背景,会有本土化问题

• D. Gati模型只关注了信息,缺乏情感因素关注

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问题: 1. 进行职业目标选项拓展可用的角度有:

选项:

• A. 中国有多少种职业

• B. 与个人专业相关的职业

• C. 自己可能感兴趣的职业

• D. 社会发展趋势吻合的职业

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问题: 2. 职业生涯决策就是一个先多后少的过程,即:

选项:

• A. 一个人其实适合许多种工作

• B. 先要有更多一些选择范围

• C. 根据自己特征做出聚焦

• D. 过早进行职业决策得不偿失

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问题: 3. 用兴趣进行职业目标的锁定,就是:

选项:

• A. 明确各种职业选项的Holland类型

• B. 只能选择与兴趣完全吻合的职业

• C. 明确自己的兴趣类型

• D. 进行匹配度从高到低的取舍

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问题: 4. 职业生涯目标进行定位的路径是:

选项:

• A. 充分发挥自己的直觉感受来定位

• B. 借助专业的测评工具来定位

• C. 先突破限制进行增加,再聚焦明确

• D. 依靠专家的经验来定位

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问题: 5. 用性格类型进行职业定位。以下描述正确的是:

选项:

• A. E型的人适合做销售岗位

• B. F型的人适合做秘书

• C. N型的人做程序员更好

• D. P型人适合做法官

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问题: 1. 果决型的决策风格,有什么好处?

选项:

• A. 给人可靠的感觉

• B. 行动快速

• C. 给人靠谱的感觉

• D. 与人为善

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问题: 2. 果决型的决策风格,有什么坏处?

选项:

• A. 行为的一致性不够

• B. 缺乏条理性

• C. 计划不够周详

• D. 有些僵化

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问题: 3. 如果做任何事情都用阶层组织型决策风格,会有什么弊端?

选项:

• A. 让人感觉目标性过强

• B. 过分追求完美

• C. 不够随和

• D. 让人感觉非常职业化

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问题: 4. 生涯决策对未来有比较大的影响,所以需要用阶层组织型的决策行为。因为,

选项:

• A. 这样才能做出一个未来不后悔的决策

• B. 当前的决策决定了接下来全力以赴的投入

• C. 这种决策模型是最好的

• D. 这种决策会让价值最大化

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问题: 5. 弹性型决策风格在什么情况下使用也不错?

选项:

• A. 在做生涯决策的时候

• B. 决定是否与人继续交往的时候

• C. 资源有限的时候

• D. 在不重要、非原则性的事情上

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问题: 1. 进行职业信息探索,需要从可读、可触、可感三个层面入手。“可读”指的是:

选项:

• A. 印刷的职业相关材料

• B. 与人交流的信息

• C. 自己体验的信息

• D. 通过阅读相关分析来了解

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问题: 2. 社会上,大家对“大学老师”会想到这个职业的什么信息,会是准确的吗?

选项:

• A. 基本是准确的

• B. 不准确,更多是想当然

• C. 会片面地只看到表层

• D. 这样的大众职业谁都了解

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问题: 3. 大学阶段是生涯探索阶段,这时需要尽可能多地做职业体验,因为

选项:

• A. 这时的职业体验成本较小

• B. 进入职业后重新决策的成本高昂

• C. 年轻精力旺盛

• D. 可以广泛体验而不急决策

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问题: 4. 阅读行业名人传记也是了解职业的一个好方法,因为:

选项:

• A. 行业名人的经历呈现出职业的某一侧面

• B. 这样活生生的经历让人形成某种职业感受

• C. 行业名人的生活背景可以呈现职业背景

• D. 这样具有更强的可读性

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问题: 5. 职业信息获取到足以做出决策,要达到的状态是:

选项:

• A. 对这个职业典型情境有体验

• B. 听众多专家的解读

• C. 只要权威认可就行

• D. 与自己的专业吻合就行

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问题: 1. 生涯人物访谈中,了解未来发展路径的关键是?

选项:

• A. 典型的上升路径

• B. 到达每一个阶段的要求

• C. 一般的上升节奏

• D. 了解这个职业的趋势

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问题: 2. 生涯人物访谈中,“生涯人物”需要什么背景?

选项:

• A. 从业3年以上

• B. 善于表达的职场人

• C. 工作业绩要高

• D. 找3个以上的代表人物

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问题: 3. 了解一个职业达到可以做决策的目标,需要:

选项:

• A. 对目标职业产生体验感

• B. 清晰了解职业发展路径

• C. 了解职业的投入与回报

• D. 了解这个职业招聘人数

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问题: 4. 了解职业信息,性价比最高的方法是什么?

选项:

• A. 阅读行业人物传记

• B. 查看《职业分类大典》

• C. 直接体验

• D. 生涯人物访谈

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问题: 5. 来自职场人的建议,往往带有很强的主观性,所以需要?

选项:

• A. 这样的主观性不可避免

• B. 尽量通过实习深入了解

• C. 访谈多个生涯人物进行综合

• D. 要建立与职场人的深入关系

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问题: 1. 使用决策平衡单,需要从哪几个方面入手?

选项:

• A. 个人物质得失

• B. 个人精神得失

• C. 他人物质得失

• D. 他人精神得失

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问题: 2. 如果使用平衡单之后,还是无法决策,就需要:

选项:

• A. 随机选择

• B. 考虑更多因素

• C. 说明有犹豫型特质

• D. 再做更多自我探索

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问题: 3. 平衡单最后分数的计算,需要:

选项:

• A. 认真考虑每一项

• B. 每一项权重与得分相乘的总和

• C. 分四类进行求和

• D. 固定每个项目的权重

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问题: 4. 任何情况下遇到决策问题,都要使用决策平衡单?

选项:

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问题: 5. 决策平衡单可以快速完成多项选择的目标决策。

选项:

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问题: 1. 能力分解,素养(Trait)的特征是什么?

选项:

• A. 用副词描述

• B. 用形容词描述

• C. 能够迁移

• D. 最重要的

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问题: 2. 能力分解,知识(Knowledge)的特征是什么?

选项:

• A. 用名词描述

• B. 是非常重要的

• C. 难以迁移

• D. 与专业密切相关

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问题: 3. 职业生涯规划中,能力可以分解为:

选项:

• A. 阅历

• B. 知识

• C. 技能

• D. 素养

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问题: 4. 在能力分解的K、S、T中,哪一项是最重要的?

选项:

• A. 知识(K)最重要

• B. 组合起来才能发挥价值

• C. 技能(S)最重要

• D. 素养(T)最重要

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问题: 5. 在这个知识随时可以基本免费获取的时代,学校的价值是:

选项:

• A. 内化系统的知识

• B. 较为丰富的练习

• C. 提供更多的人际机会

• D. 有丰富的资源库

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问题: 1. 大学里进行知识学习,途径都有哪些?

选项:

• A. 上课

• B. 课外阅读

• C. 同学交流、讨论

• D. 网络文献库搜索

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问题: 2. 专业的知识体系提升的过程是:

选项:

• A. 初期提升速度快

• B. 遇到高原期进步慢

• C. 需要获得检查整合

• D. 只要考试成绩过关即可

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问题: 3. 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么?

选项:

• A. 记忆大量的知识点

• B. 争取考试都得到高分

• C. 多听从老师的安排

• D. 按专业培养目标系统成长

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问题: 4. 用强制手段完成学业目标,能够建立专业知识体系?

选项:

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问题: 5. 大学所学专业很快就过时了,因此没有必要学到极致。

选项:

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问题: 1. 凡所有可以流程化的工作,都会被机械取代而且更高效,所以（）。

选项:

• A. 机械终将取代人类

• B. 所有的工作都可以流程化

• C. 技能在这个时代已经不重要了

• D. 建立复杂的专业知识体系更关键

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问题: 2. 体系化的专业知识,如何表达才能证明?

选项:

• A. 有说服人即可

• B. 能够清晰、成体系讲给别人

• C. 好成绩

• D. 老师认可

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问题: 3. 建立专业的体系与结构,应该采用的学习方法是（）。

选项:

• A. 严格按照学科设计认真学习

• B. 充分的专业实践与反思

• C. 需要记忆大量的基础知识

• D. 不特别关注每一个知识点的应用价值

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问题: 4. 对于一个真正拥有坚实专业基础的人,跨领域换工作很容易。

选项:

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问题: 5. 过分强调技能的专业,很容易在这个智能时代被取代。

选项:

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问题: 1. 沟通能力的表现包括以下哪些角度?

选项:

• A. 善于倾听和理解别人的观点与看法

• B. 能够很有逻辑且准确表达观点

• C. 表达中善用膨体或非言语工具

• D. 人际冲突时保持冷静,并能提出解决方案

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问题: 2. 作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?

选项:

• A. 在课堂上好好听课

• B. 主动多实践以探索、磨炼自己

• C. 多做一些兼职

• D. 找到相关的辅导机构

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问题: 3. 以下属于技能(S)的是:

选项:

• A. 听、说、读、写

• B. 记往的各种定律

• C. 对专业领域名人的熟知

• D. 做事情的态度

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问题: 4. 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么?

选项:

• A. 他人评价高

• B. 考试成绩好

• C. 能讲出相关的知识

• D. 能做出相应的成果

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问题: 5. 在专业的知识体系基础上的技能更有成长性与未来竞争力。

选项:

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问题: 1. 一个值得信任的个人素养会给自己带来什么价值?

选项:

• A. 更容易找到心仪的工作

• B. 获得更多的成长机会

• C. 获得更高的学业成绩

• D. 建立更强的未来职场壁垒

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问题: 2. 课堂上可以主动磨练自己的哪些素养(T)?

选项:

• A. 倾听的能力

• B. 认真的态度

• C. 一定的坚韧性

• D. 创新或批判精神

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问题: 3. 提升个人素养(T)的途径是:

选项:

• A. 参与丰富的自我探索实践

• B. 反思寻求认同的个人定位

• C. 建立广泛的他人信任

• D. 建立内外一致且稳定的特质

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问题: 4. 大学期间,个人素养(T)的目标基线建立个人认同与获得信任。

选项:

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问题: 5. 个人素养(T)更多是通过形容词、副词来描述的,因此需要建立个人稳定的素养特征。

选项:

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问题: 1. 真的技术,是由许多个微观的自动化行为组成的,因此

选项:

• A. 技术掌握之后往往不会忘记

• B. 技术训练中,重复练习非常重要

• C. 技能许多时候是个熟练工种

• D. 需要有大量的反复练习

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问题: 2. 为了更有针对地进行专业实践,需要:

选项:

• A. 通过生涯人物访谈了解专业应用角度

• B. 明确相关的岗位背景要求

• C. 主动实践、体验来磨炼自己

• D. 开拓自己的生活视野

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问题: 3. 对于没有反馈的练习,其结果是:

选项:

• A. 会熟能生巧

• B. 你将很难获得进步

• C. 你不在乎进步

• D. 你将很难有进步

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问题: 4. 技能提升的关键就是“刻意练习”,为此需要:

选项:

• A. 就是强制自己进行练习

• B. 有明确的目标与计划

• C. 拥有反馈练习的机会

• D. 能够获得及时的反馈

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问题: 5. 技能的提升,如果没有及时的反馈,也可以顺利成功。

选项:

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问题: 1. 求职的时候,工作经验非常重要。工作经验可以说明什么?

选项:

• A. 说明拥有相关的经历

• B. 通过经验证明个人的素养

• C. 说明一定的胜任性

• D. 工作经验说明做过生涯探索

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问题: 2. 如果把素养区分为K、S、T,那么企业更看重哪一个?

选项:

• A. 企业更看重S

• B. 以结果为导向,所以S最重要

• C. 素养影响人长远发展

• D. 企业更看重K

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问题: 3. 为什么在企业调研时,往往都会认为T最重要?

选项:

• A. 对每个人来说,K都最重要

• B. 因为职场人已经经历K与S的检验

• C. 优秀T可以助人更快职场成长

• D. T一个成功与否的关键

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问题: 4. 与专业相关的素养提升,需要做的事是?

选项:

• A. 自觉主动地反思

• B. 大量的专业知识积累

• C. 充分的职业探索了解专业要求

• D. 强化为专业发展的认同度

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问题: 5. 大学里,职业素养的提升,需要根据自己的专业针对性定立目标。

选项:

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问题: 1. 数字家高斯小时候意外解出一道数学难题,是因为他“坚信”能。所以:

选项:

• A. 正好这道题他以前练过

• B. 生涯成长的第一步就是对自己更好未来的“信”

• C. 信心与否是事情成败的关键

• D. 做好积极的思维准备是生涯成长的关键

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问题: 2. 名校出身的“成功人士”越来越多,那是因为?

选项:

• A. 他们拥有一个成长性的氛围

• B. 因为名校招生分数高

• C. 在共同成长中挖掘了个人潜质

• D. 企业招人有名校情结

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问题: 3. 即使每年有几百多万大学毕业生,但依然有许多学生因为手里Offer太多而左右为难。这是因为:

选项:

• A. 人与人的天赋是不同的

• B. 好学校资源丰富

• C. 通过清晰的规划人可以超越环境平均数

• D. 专业热门与否差异太大

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问题: 4. 读名校给人的信心是促人成长的一个关键要素。

选项:

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问题: 5. 就像“疑邻盗斧”,我们总是因为信而行动,再证明所信的。

选项:

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问题: 1. 大学里有许多同学考证、兼职都是看别人这样做的模仿,这说明:

选项:

• A. 这样决策比较容易

• B. 这就是战略遮蔽的表现

• C. 模仿是压力最小的决策方式

• D. 这样更安全,资源更多

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问题: 2. 人材、人才、人财的区别就是是否有更大框架的思考与行动。

选项:

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问题: 3. 天下最低效的事情是“用高效的方法做错误的事”。这就是战术遮蔽。

选项:

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问题: 4. 大学期间努力兼职来挣钱,这也是一种“战术遮蔽”行为。

选项:

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问题: 5. 生涯发展不仅仅要追求高效提升,更要关注自己期望的生涯目标。这就是对战术遮蔽的突破。

选项:

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问题: 1. 在坚持一件事的时候,至少要一段时间不给自己找不坚持的理由。因为

选项:

• A. 通过强制来使目标成为行动坐标

• B. 因为人难得有一个渴望的目标

• C. 只要目标侵蚀开始了,目标就不可能实现了

• D. 这样才能使正确的事情坚持下来

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问题: 2. 以下是目标侵蚀现象的是:

选项:

• A. 上大学前有自己的目标,之后就看同学做什么

• B. 开始坚持锻炼,后来慢慢放弃了

• C. 想要学好专业课,但却没有什么付出

• D. 对自己定了一个比较低的目标

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问题: 3. 大部分人最后都过成了“平平凡凡才是真”,正是因为目标侵蚀。

选项:

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问题: 4. 对于定目标为“我要开始努力学习”的人,目标侵蚀基本是会发生的。

选项:

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问题: 5. 坚定不移地坚定一个高的目标,即使明知无法实现也要坚持。这就是对目标侵蚀的克服。

选项:

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问题: 1. 根据沟通分析理论,沟通中人往往会有三种自我状态,分别是:

选项:

• A. 父母状态

• B. 分析状态

• C. 成人状态

• D. 儿童状态

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问题: 2. 如果一方是父母状态,另一方是儿童状态,就可以发生:

选项:

• A. 平行沟通

• B. 交错沟通

• C. 无法沟通

• D. 有效沟通

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问题: 3. 沟通中的成人状态是最理性的,但也会有不足,是:

选项:

• A. 缺乏情感的互动

• B. 难以完全中立

• C. 经常被对方控制

• D. 让人感觉没有接纳感

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问题: 4. 如果一方是父母自我状态,另一个会被强化出什么角色状态?

选项:

• A. 都有可能

• B. 父母自我状态

• C. 儿童自我状态

• D. 成人自我状态

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问题: 5. 如果期望与一个长辈或领导建立良好关系,可以先采用什么自我状态?

选项:

• A. 要看情况

• B. 儿童自我状态

• C. 成人自我状态

• D. 父母自我状态

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问题: 1. 更好的问题解决者是那种:

选项:

• A. 能够站在目标思考的人

• B. 能够为最终结果负责的人

• C. 致力于把事情做完成的人

• D. 能够担责的人

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问题: 2. 优秀员工在解决问题,普通员工在做事情。那么“解决问题”与“做事”的区别是什么?

选项:

• A. 解决问题更难一些

• B. 解决问题以目标为导向

• C. 做事以过程为原则

• D. 做事更重要

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问题: 3. 从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”,如何思考?

选项:

• A. 要有更高职位的目标人才有动力

• B. 用将军的思维审视,用士兵的执行去落实

• C. 只有做好士兵才有可能当好将军

• D. 士兵与将军是一个连续体

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问题: 4. 解决问题能力强的人,就是能够从“有控制的事”提升到“有影响的事”领域里去人。

选项:

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问题: 5. 解决问题能力,就是能够把相关要素整合起来提出方案并有效执行的能力。

选项:

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问题: 1. 假如用5W2H来描述你的职业生涯,那么会是什么?

选项:

• A. 5W就是生涯目标愿景描述

• B. 2H就是实现目标方式描述

• C. 5W就是自己成功标准的描述

• D. 2H就是自己可以拥有的价值描述

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问题: 2. 理解、描述问题的层面不同,解决方案会有很大差别。那么:

选项:

• A. 想得太多往往让人缺乏行动力

• B. 在越大范围内思考问题,可能解决更彻底

• C. 一屋不扫何以扫天下

• D. 问题考虑越具体越好

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问题: 3. 解决问题之前,更关键的是描述问题,需要如何描述?

选项:

• A. 5W2H

• B. 5WHY

• C. 按时间线索

• D. 按逻辑流程

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问题: 4. 在职场,当一个人总能看到自己所做工作最终的目标,其发展会更好。

选项:

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问题: 5. 某种意义上,管理能力就是问题分解与恰当分工的能力。

选项:

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问题: 1. SMART目标制定中,什么最重要?

选项:

• A. 目标未完成的损失

• B. 清晰的目标描述

• C. 明确的完成边界

• D. 目标完成的价值

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问题: 2. 鱼骨分析是一种方便的拆解问题的方法,其核心是:

选项:

• A. 对原因类别的划分

• B. 精细到每一部分的影响要素

• C. 对目标的定义

• D. 形成目标推进流

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问题: 3. “常立志者无志”,说明的是什么道理

选项:

• A. 总改目标是不妥的

• B. 目标清晰之后就要立志完成

• C. “常立志”往往是目标侵蚀

• D. 有清晰目标的人总在修正目标

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问题: 4. 拆解问题的目标是什么?

选项:

• A. 让问题关键点突出

• B. 让问题从描述变成待做事项

• C. 把在问题化小

• D. 所有问题都要拆解

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问题: 5. 基于问题的“元”分析,就可以形成一个个待完成目标。

选项:

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问题: 1. 以下属于金融业的有

选项:

• A. 银行业

• B. 保险业

• C. 证券业

• D. 信托业

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问题: 2. 根据行业的市场需求和时间发展,可以把行业分为

选项:

• A. 曙光行业——朝阳行业——成熟行业——夕阳行业

• B. 曙光行业——成熟行业——夕阳行业——星辰行业

• C. 曙光行业——青春行业——成熟行业——老年行业

• D. 幼稚行业——成长行业——成熟行业——衰退行业

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问题: 3. 刚刚起步,还没有充分发展的行业是

选项:

• A. 曙光行业

• B. 朝阳行业

• C. 成熟行业

• D. 夕阳行业

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问题: 4. 互联网在行业分类中属于

选项:

• A. 第一产业

• B. 第二产业

• C. 第三产业

• D. 第四产业

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问题: 5. 曙光行业与朝阳行业相比,存在更多不确定性因素。

选项:

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问题: 1. 生涯人物访谈的问题提纲可围绕哪些方面进行设计?

选项:

• A. 入

• B. 做

• C. 得

• D. 拓

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问题: 2. 了解职业发展前景的信息包括

选项:

• A. 工作满意度

• B. 职业发展通路

• C. 行业企业发展前景

• D. 职业标杆人物

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问题: 3. 以下职位中,发挥“销售”职能的有

选项:

• A. 银行信贷员

• B. 房地产置业顾问

• C. 医药代表

• D. 市场专员

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问题: 4. 以下职位发挥“市场”职能的有

选项:

• A. 市场调研

• B. 市场专员

• C. 销售经理

• D. 市场总监

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问题: 5. 某县政府在单位类型上属于

选项:

• A. 企业单位

• B. 事业单位

• C. 个人组织

• D. 国家机关

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问题: 1. 通过网络搜集就业信息,主要有()

选项:

• A. 教育部门毕业生就业信息网

• B. 人才市场人力保障网

• C. 社会招聘网

• D. 用人单位主页

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问题: 2. 就业信息管理可从哪些方面进行?()

选项:

• A. 去伪存真

• B. 重点把握

• C. 深入分析

• D. 及时反馈

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问题: 3. 要深入分析职位需求,与自身技能相对应,才能更好地了解自身优劣势。()

选项:

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问题: 4. 在选择职位信息时,要根据自己的优势、长处和性格特点等,认真考虑自己是否合适和愿意从事这个职业,将符合个人发展方向的用人信息按重要性、紧迫性综合排序,有重点地了解落实。()

选项:

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问题: 5. 狭义的就业信息仅指用人单位招聘信息,即岗位需求信息。()

选项:

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问题: 1. 招聘、求职一般从哪两个角度来考虑？（）

选项:

• A. 市场角度

• B. 大众心理

• C. 求职者角度

• D. 企业角度

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问题: 2. 职业带给了人们（）。

选项:

• A. 货币回报

• B. 时间上有了结构

• C. 有自己的坐标及群体参照

• D. 归属感

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问题: 3. 求职就是把自己营销出去的过程。

选项:

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问题: 1. 简历不是写出来的,而是实践出来的。所以:

选项:

• A. 要在丰富的职场体验中积累

• B. 从一入学就有必要考虑这个事

• C. 通过目标探索与实践来积累求职素材

• D. 要有明确的目标规划才能写出针对简历

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问题: 2. 作秀简历的特征有:

选项:

• A. 有清晰的求职意向

• B. 有充分的胜任证明

• C. 简洁美观的便于阅读的设计

• D. 便捷确保无误的联络方式

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问题: 3. 简历的“金字塔”写法是:

选项:

• A. 要有清晰的求职目标

• B. 针对岗位胜任力的充分论据

• C. 做出精美的简历设计

• D. 最好找到内部的引荐者

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问题: 4. 针对性的简历表现为:

选项:

• A. 满足招聘启事中的要求

• B. 以求职目标为靶子

• C. 以岗位胜任力为简要内容要点

• D. 证明自己能够胜任当前的岗位

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问题: 5. 针对性的简历是一个论述题,论证自己多么适合这个求职岗位。

选项:

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问题: 1. 如果面试中给面试官留下这些印象,成功率会非常高:

选项:

• A. 阳光向上

• B. 呈现专业的强势

• C. 头脑清晰

• D. 彬彬有礼

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问题: 2. 作为当前互动的面试,职业礼仪就非常重要,因此:

选项:

• A. 在礼仪方面有一定的经济投入

• B. 需要环境合宜的着装

• C. 举止要显示职场化

• D. 充分尊重面试官

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问题: 3. 面试前要做好准备。需要做如下准备:

选项:

• A. 熟悉自己简历里面的内容

• B. 带上相关的证明材料

• C. 多带几份简历以备不时之需

• D. 根据要求进行着装准备

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问题: 4. 结构化面试是指:

选项:

• A. 根据特定职位胜任要求

• B. 遵循固定的程序与标准的题库

• C. 使用标准化的时间与过程进行考核

• D. 采用一致的标准对应聘者进行面试评估

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问题: 5. 面试中的第一印象特别重要,甚至具有决定性,所以:

选项:

• A. 需要有足够的职业化礼仪

• B. 塑造自己青春活力的形象

• C. 要穿上有品味的名牌服装

• D. 做好求职面试前的充分准备

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问题: 1. 面试中问求职者的个人业余爱好,一般是想要了解什么?

选项:

• A. 了解求职者的独特背景

• B. 了解求职者的人格特征

• C. 初步定位求职者的相关技能

• D. 了解一个人的职业价值观

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问题: 2. 结构化面试一般包括哪些环节?

选项:

• A. 寒喧、问候建立合适氛围

• B. 被告知招聘流程与程序

• C. 简要表述自己的简历

• D. 岗位胜任力相关的问题

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问题: 3. 结构化面试包括哪几个方面的“结构化”?

选项:

• A. 面试试题的结构化

• B. 面试流程结构化

• C. 标准的入职流程

• D. 面试过程的评分标准结构化

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问题: 4. 喜欢“阅读”、“写作”、“跑步”这个爱好,说明什么?

选项:

• A. 喜欢独立工作

• B. 喜欢边界清晰的目标

• C. 做事情有韧性

• D. 是个爱学习的人

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问题: 5. 面试中被提一些挑战性的问题,其目的是什么?

选项:

• A. 看求职者在极端情况下的反应

• B. 看看求职者的能力极限

• C. 通过这样的场景来了解求职者特征

• D. 表达面试者的权威性

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问题: 1. 面试过程中,面试官是在着力探测求职者的胜任素质。因此:

选项:

• A. 要主动提供岗位胜任的素材

• B. 面试的语言就是胜任素质

• C. 面试中对于岗位无关信息尽量简略或省略

• D. 要主动把自己最优秀的素质呈现出来

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问题: 2. 结果面试是如果被问“什么时候能入职”,这是在探测什么?

选项:

• A. 探测求职者的求职动机

• B. 期望尽快招到合适的人

• C. 探测求职者还有没有其他选择

• D. 探测求职者的实力

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问题: 3. 面试就是证明自己是一个可信的、有潜力、岗位胜任的人。

选项:

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问题: 4. “给日本索尼记忆棒做问卷调查,拿到有效问卷40份,锻炼了吃苦耐劳的精神”这证明了胜任销售代表这个岗位。

选项:

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问题: 5. 面试过程中,总结性地陈述自己的“优势”是非常重要的。

选项:

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问题: 1. 情境面试中,因为情境下的互动比较不可预测,所以:

选项:

• A. 这种方式往往准确性低

• B. 更好地了解求职者的真实情况

• C. 往往还有主试更多的主观性

• D. 通过给求职者以压力来测试求职者

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问题: 2. 情境性面试具有的三个特点是什么?

选项:

• A. 针对性

• B. 趣味性

• C. 直接性

• D. 开放性

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问题: 3. 角色扮演是一种非常好的情境面试方式,因为

选项:

• A. 它可以把地真实工作情节直接挪到面试中

• B. 可以探测求职者在真实场景下的潜力

• C. 因为其使用的成本比较低

• D. 它可以非常灵活地使用

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问题: 4. 以下不属于情境化面试类别的是?

选项:

• A. 电话模拟

• B. 无领导小组讨论

• C. 即席发言

• D. 结构化面试

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问题: 5. 面试攻略可以让人做求职充分准备,但情境面试却较能探测求职者的真实状况。

选项:

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问题: 1. 如果一个人通过生涯探索,形成了明确的求职目标,那么:

选项:

• A. 他会一意孤行

• B. 他会主动寻找各种可能的机会

• C. 他的求职信心会增加

• D. 他能够在求职受阻后总结经验教训

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问题: 2. 当一个人对于自己的未来有消极预期时,往往会

选项:

• A. 失去努力的动力

• B. 更容易选择低目标

• C. 更容易看到消极情况

• D. 不愿意面对求职中的挑战

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问题: 3. 面试过程中遇到难以回答的问题时,应该:

选项:

• A. 主动承认不足,并说明随后的补救与努力措施

• B. 用自己熟悉的问题来解读

• C. 以自己经验不足为由加以解释

• D. 多说一些自己擅长的事情

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问题: 4. 求职过程中,即使已经被拒绝,也值得跟进到底,因为:

选项:

• A. 这样才能显示自己的毅志力

• B. 要有从一而终的坚定性

• C. 可能中途会有人退出

• D. 有志者事竟成

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问题: 5. 早早进行实习,或者通过生涯人物访谈建立更多的职场人脉,有利于求职信心的建立。

选项:

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问题: 1. 做充分的求职模拟目的是:

选项:

• A. 求职中随心所欲的表现自己

• B. 更有针对性地在求职中呈现自己

• C. 了解自己的短板并加以改进

• D. 避免求职过程中的压力

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问题: 2. 求职过程中,如果面试官表达了不合理的需要,断然拒绝是不成熟的表现。

选项:

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问题: 3. 主动在兼职、实践/习中以雇主的立场思考想要雇用的人,是可以提升自己求职信心的。

选项:

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