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大学生劳动教育概论
平台: cx
学校: 无
hash: cx_244216000
问题: 1. 2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出“___________”。
选项:
• A. 研制教育发展核心素养体系
• B. 研制学生发展基本素养体系
• C. 研制学生发展核心素养体系
• D. 研制教育发展基本素养体系
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问题: 2. 我国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、_________等六大素养。
选项:
• A. 创新发展
• B. 实践创新
• C. 深入实践
• D. 学会审美
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问题: 3. ______对一个人的劳动态度影响最大
选项:
• A. 家庭
• B. 学校
• C. 社会
• D. 政府
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问题: 4. ______是人类有目的的活动,是物质财富和精神财富的创造过程,是人类适应自然的活动和改造自然的独特方式。
选项:
• A. 创造
• B. 工作
• C. 学习
• D. 劳动
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问题: 5. 一段时间以来,由于劳动教育的缺位,一些青少年中出现了_______、_______、_______或不_______等不良现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视。
选项:
• A. 不想劳动
• B. 不会劳动
• C. 不尊重劳动
• D. 不珍惜劳动成果、看不起普通劳动者
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问题: 6. “学生发展核心素养”是指学生应当具备的、能够适应自己终身发展和社会发展需要的________和________。
选项:
• A. 必备品格
• B. 关键能力
• C. 基本能力
• D. 必要品格
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问题: 7. 在大中小学设立劳动教育必修课程和劳动周,并将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容,作为评优评先的重要参考和毕业依据,作为高一级学校录取的重要参考或依据。
选项:
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问题: 8. 劳动就是体力劳动
选项:
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问题: 9. 劳动意识是当代中国学生发展核心素养之“____”的基本点和重要表现
选项:
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