超尔星学雅习通2024级-职业规划与创新创业（一）作业参考答案

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2024 年秋季广东开放大学成人学历招生说明

2024级-职业规划与创新创业（一）

平台: cx

学校: 无

hash: cx_246661547

问题: 1. 生涯发展阶段论的第一要素是()。

选项:

• A. 年龄

• B. 目的

• C. 必修

• D. 能力

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问题: 2. 按照一般的发展规律,()期结束的时候,认同的答案就要清晰出来。

选项:

• A. 成长

• B. 探索

• C. 建立

• D. 维持

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问题: 3. 如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。()

选项:

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问题: 4. 实际上判断当前属于生涯发展的什么阶段不能用年龄来衡量。()

选项:

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问题: 5. 特定的任务是指,在当前的阶段去完成是()的。

选项:

• A. 效率最高

• B. 必须

• C. 定时

• D. 以上都对

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问题: 1. 子女角色随时间变少,这是()的。

选项:

• A. 消极

• B. 积极

• C. 不合理

• D. 不正常

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问题: 2. 下列不属于舒伯盘点的对人影响最大的六大角色之一的是()。

选项:

• A. 子女

• B. 学生

• C. 公民

• D. 领袖

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问题: 3. 角色的宽度是由()来决定的。

选项:

• A. 投入的时间

• B. 投入的金钱

• C. 主观投入度

• D. 以上都是

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问题: 4. 一个人生涯状态的主体都是由六大角色来完成的。()

选项:

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问题: 5. 舒伯认为,生涯是以扮演某种角色的方式来发展的。()

选项:

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问题: 1. 创业学习最核心是下面哪一项？

选项:

• A. 创业知识

• B. 创业能力

• C. 创业方法

• D. 创业精神

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问题: 2. 创新创业课程的基本原则是（）。

选项:

• A. 主体性原则

• B. 参与性原则

• C. 探究性原则

• D. 生活化原则

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问题: 3. 通过创新创业课程学生需要掌握下面哪几项？

选项:

• A. 基础知识

• B. 基本理论

• C. 基本问题

• D. 基本流程

• E. 基本方法

• F. 基本格式

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问题: 4. 大学生学习创新创业课的目标就是为了“创新创业”。

选项:

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问题: 5. 创新创业课程可以帮同学们确立正确的人生观和价值观。

选项:

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问题: 1. 创业的含义可分为哪几种（）

选项:

• A. 直接的

• B. 间接的

• C. 狭义的

• D. 广义的

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问题: 2. 创业教育是面对大学生就业压力的被迫选择。

选项:

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问题: 3. 不准备创业的学生学习创新创业课程有助于提升综合素养和能力。

选项:

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问题: 1. 学习成为一个（），需要更系统地学习创业知识，关注创业的理论维度，深入探究创业规律，把创业作为一个教学和研究的领域。

选项:

• A. 工作岗位上的创新者

• B. 创业领域的研究者

• C. 自我聘用的创业者

• D. 工作岗位上的执行者

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问题: 2. 人必须主动创造新价值，才能具有存在的价值。

选项:

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问题: 3. 学习成为一个工作岗位上的创新者主要是培养创新思维和能力，提升综合素质。

选项:

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问题: 1. 不属于创新创业课程目标的要求的是（）。

选项:

• A. 掌握创业资源整合的能力

• B. 创业计划撰写的方法

• C. 熟悉新企业的开办流程与管理

• D. 承接创业项目

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问题: 2. 创业教育教学所需要的基本知识包括：（）

选项:

• A. 基本概念

• B. 基本原理

• C. 基本方法

• D. 相关理论

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问题: 3. 科学就业创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

选项:

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问题: 1. 创业教育作为为创新驱动发展的社会提供人才支撑的基础和保障，被联合国教科文组织称为教育的（）。

选项:

• A. “第一本护照”

• B. “第二本护照”

• C. “第三本护照”

• D. “第四本护照”

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问题: 2. 大学生创新创业的优势是具有丰富的经验和充足的资源。

选项:

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问题: 3. 当今时代，我们大学生可以用心使自己成为创新创业人才，实现光荣与梦想。

选项:

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问题: 1. 下列不属于创新创业的内涵结构的是（）。

选项:

• A. 创想

• B. 创行

• C. 创成

• D. 创新

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问题: 2. 正是创新创业本身突出的实践性特征决定了真正的创新创业应该是一个（）的过程。

选项:

• A. 先思考后分配

• B. 循序渐进

• C. 做学合一

• D. 混合交叉

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问题: 3. 下面哪几个方面可以说明创业是一个行为过程。

选项:

• A. 创业需要面对资源难题，设法突破资源束缚。

• B. 创业需要寻求有效机会。

• C. 创业必须进行价值创造。

• D. 创业必须面对人员分配问题

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问题: 1. 创业不应拘泥于当前资源约束，是寻求机会和进行价值创造的行为过程。（）

选项:

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问题: 2. 从理论上来说，创业是在资源完备的情况下，对其进行一种价值整合。（）

选项:

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问题: 3. 创业过程中必然会遇到挫折，引领创业的支柱是创业精神。（）

选项:

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问题: 1. 关于创业，下列说法有误的是（）。

选项:

• A. 创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。

• B. 创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。

• C. 在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。

• D. 就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。

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问题: 2. 从创业主体角度看，创业的类型不包括（）。

选项:

• A. 机会型

• B. 传统型

• C. 关系型

• D. 智慧型

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问题: 3. 创业的本质是（）。

选项:

• A. 创业的本质是成功。

• B. 创业的本质是赚钱。

• C. 创业是一种职业。

• D. 创业是一种生活方式。

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问题: 4. 创业之初必须完成创业设想、市场调研和经营方案。（）

选项:

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问题: 5. （）不是自主创业的优点。

选项:

• A. 精神的自由

• B. 财务的自由

• C. 时间的自由

• D. 决策的自由

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问题: 6. 创业机会成本越低就越不容易创业。（）

选项:

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问题: 1. 关于创业与创业者，下列说法有误的是（）。

选项:

• A. 创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己

• B. 并不是每个人都适合创业

• C. 创业与职业生涯规划息息相关

• D. 创业精神是与生俱来的，与后天培养无关

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问题: 2. （）决定创业成败。

选项:

• A. 资金

• B. 人脉

• C. 创业精神

• D. 市场

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问题: 3. 创业精神本质的具体表现不包括（）。

选项:

• A. 勇于创新

• B. 坚持不懈

• C. 我行我素

• D. 敢当风险

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问题: 4. 创业精神的本质就是创新意识和主动精神。（）

选项:

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问题: 5. 在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（）

选项:

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问题: 6. （）不是创业者必须具备的能力。

选项:

• A. 自我执行能力

• B. 组织管理能力

• C. 开拓创新能力

• D. 人际协调能力

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问题: 1. 下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是()。

选项:

• A. 要纵眼未来

• B. 要关注现实

• C. 要随时反思

• D. 最终行动点是时刻关注未来

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问题: 2. 职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。

选项:

• A. 父母

• B. 周围的人

• C. 个人自主

• D. 以上都不对

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问题: 3. 做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。()

选项:

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问题: 4. 规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。()

选项:

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问题: 5. 职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。()

选项:

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问题: 1. 马努杰采用的是()。

选项:

• A. 自然发生法

• B. 最少努力法

• C. 橱窗游走法

• D. 财富追求法

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问题: 2. 女性就应该做幼儿园老师,这是通过()来确定职业。

选项:

• A. 自然发生法

• B. 最少努力法

• C. 目前趋势法

• D. 刻板印象法

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问题: 3. 职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。

选项:

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问题: 4. 自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。()

选项:

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问题: 5. 财富追求法与目前趋势法有相似之处。()

选项:

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问题: 1. 下列属于职业生涯规划规划内容的是()。

选项:

• A. 要去什么位置

• B. 要做什么事情

• C. 获得什么样的薪酬回报

• D. 以上都是

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问题: 2. 马云认为,一个创始团队()才是最有效的。

选项:

• A. 金钱激励

• B. 自我监督

• C. 上级监督

• D. 以上都是

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问题: 3. 职业规划的关键点是关注一种()关系。

选项:

• A. 定位

• B. 共赢

• C. 交换

• D. 互助

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问题: 4. 在古时候,货币回报叫做酬。()

选项:

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问题: 5. 职业生涯规划不是静态的。()

选项:

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问题: 1. 下列不属于系统规划法的特征的是()。

选项:

• A. 有直觉

• B. 有节奏

• C. 有步骤

• D. 有框架

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问题: 2. V values指的是()。

选项:

• A. 价值观

• B. 价值集

• C. 价值点

• D. 以上都对

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问题: 3. 系统规划法操作模型的第一圈是()。

选项:

• A. 人对自己能力的评估

• B. 人对未来薪金的期待

• C. 人对自己某种价值的认定

• D. 人对自己兴趣的确定

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问题: 4. KST中的S指的是spec。()

选项:

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问题: 5. 非系统的职业生涯规划的方法是无用的。()

选项:

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问题: 1. 互动最核心的规则是()。

选项:

• A. 平等

• B. 了解

• C. 互赢

• D. 因果律

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问题: 2. 根据生涯发展阶段论,15-25岁属于()期。

选项:

• A. 成长

• B. 探索

• C. 建立

• D. 维持

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问题: 3. 舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。

选项:

• A. 成长

• B. 探索

• C. 建立

• D. 维持

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问题: 4. 维持期又被称为责任延缓期。()

选项:

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问题: 5. 作为探索期的成果,需要明确自己喜欢什么。()

选项:

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问题: 1. 盖洛普优势定律是指（）。

选项:

• A. 找到自己的短处，克服并改正。

• B. 找到别人的短处，以凸显自己的长处。

• C. 找到自己的长处，然后再放大自己的长处。

• D. 找到别人的长处，然后取人之长补己之短。

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问题: 2. 创业者只有找到自己的人生目标后才能激发出自身的潜力。（）

选项:

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问题: 3. 只要能够让人找到自我并实现人生价值，这就是一份好职业，没有高低贵贱之分。（）

选项:

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问题: 4. （）提出人的动机是由五种需要构成，并且呈阶梯状，由低级的需要开始发展到高级需要。

选项:

• A. 弗洛伊德

• B. 施特劳斯

• C. 马斯洛

• D. 盖洛普

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