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《幼儿舞蹈与编创》
平台: cx
学校: 无
hash: cx_236328856
问题: 1. 幼儿舞蹈是针对哪个年龄段的幼儿群体?
选项:
• A. 0—6岁
• B. 0—3岁
• C. 1—6岁
• D. 6—12岁
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问题: 2. 幼儿舞蹈的特点包含?
选项:
• A. 直观性
• B. 模仿性
• C. 纯真性
• D. 活跃性
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问题: 3. 幼儿舞蹈是以幼儿的()、()、()、()的综合手段。
选项:
• A. 身体动作
• B. 剧表演与音乐
• C. 语言
• D. 舞美
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问题: 4. 舞蹈作品中所要说明的一切,都必须通过艺术形象直接、直观地表现出来。
选项:
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问题: 5. 幼儿舞蹈的模仿性,就是用模仿的手段再现生活中的一个简易场面,或者再现周围环境中的一个方面。
选项:
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问题: 1. 18 世纪德国的诗人文艺理论家()认为,艺术的根本起因是“游戏的冲动”,是“以假象为快乐的游戏冲动一发生,模仿的创作冲动就紧跟而来”。
选项:
• A. 苏格拉底
• B. 柏拉图
• C. 席勒
• D. 亚里士多德
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问题: 2. 幼儿舞蹈的特点包含?
选项:
• A. 童趣性
• B. 童幻性
• C. 教育性
• D. 游戏性和综合性
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问题: 3. 幼儿在学习舞蹈时能够学会认知事物的()、()、()。
选项:
• A. 恶
• B. 真
• C. 善
• D. 美
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问题: 4. 幼儿舞蹈的童趣性是幼儿的兴趣和情趣融合一体的舞蹈呈现,是幼儿乐趣、志趣、好奇等心理的集中艺术表现。
选项:
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问题: 5. 童幻性是幼儿舞蹈极具个性的标志之一。
选项:
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