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学前儿童卫生与保健
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问题: 1. ( )左右,在乳磨牙后面长出第一恒磨牙,并不与乳牙交换,称为( )。
选项:
• A. 7岁 七龄齿
• B. 4岁 四龄齿
• C. 5岁 五龄齿
• D. 6岁 六龄齿
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问题: 2. 关于学前儿童的用耳卫生,说法正确的有( )。
选项:
• A. 可以用棉签挖学前儿童的耳垢。
• B. 可以给学前儿童戴立体声耳机听音乐。
• C. 积极预防和治疗鼻炎、鼻窦炎、扁桃体炎及腮腺炎等。
• D. 看电视、听广播时音量不能太大, 时间不宜过长。
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问题: 3. 在空气污浊、氧气不足的环境中, 学前儿童更容易发生头晕、眼花、全身无力等疲劳现象,这说明学前儿童神经系统的特点是( )。
选项:
• A. 迅速发育
• B. 脑具有可塑性
• C. 脑细胞耗氧量大
• D. 大脑皮层的兴奋与抑制过程发展不平衡
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问题: 4. ( )是人体的主要供能物质,学前儿童每餐膳食中应摄入一定量的( )。
选项:
• A. 脂肪 脂肪
• B. 葡萄糖 碳水化合物
• C. 蛋白质 肉类
• D. 果糖 水果蔬菜
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问题: 5. 学前儿童脊柱侧弯的发生率在不断增加,为了孩子们有一个良好的体态,要做到( )。
选项:
• A. 疫苗接种
• B. 正确姿势
• C. 合理锻炼
• D. 充足营养
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问题: 6. 学前儿童足弓的骨化尚未完成, 足底的肌肉、韧带等发育不完善, 如果站立、走路时间过长, 或负重过度, 或过于肥胖, 容易导致( )。
选项:
• A. 扁平足
• B. 腰肌劳损
• C. 足部畸形
• D. 足弓弯曲
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问题: 7. 学前儿童患急性中耳炎的概率大于成人,是因为( )。
选项:
• A. 咽鼓管短而宽,呈水平位
• B. 感冒的次数多
• C. 耳部发育不全
• D. 不懂得自我保护
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问题: 8. 关于生长素的描述,正确的有( )。
选项:
• A. 一天中分泌不均衡,入睡后增多
• B. 垂体分泌生长激素
• C. 生长素分泌得越多越好
• D. 保证充足、安稳的睡眠是长个儿的前提
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问题: 9. 如果孩子有以下表现,应尽快告知家长( )。
选项:
• A. 看东西爱偏头
• B. 眼睛分泌物多
• C. 精彩眯眼
• D. 黑眼珠不对称
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问题: 10. ( )是最简单的预防近视的方式。
选项:
• A. 户外活动
• B. 良好的采光照明
• C. 正确的书写看书姿势
• D. 充足的睡眠
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问题: 1. 咬指甲与学前儿童( )有很大的关系。
选项:
• A. 内在心理紧张
• B. 消化系统
• C. 模仿
• D. 婴儿时期喂养不当
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问题: 2. 对于学前儿童的口吃,说法错误的是( )。
选项:
• A. 预防和矫治口吃最好的办法是消除心理紧张因素。
• B. 口吃是一种语言障碍,需要及时矫正。
• C. 家长不能过分注意或当众议论学前儿童的口吃。
• D. 部分口吃是生理发育过程中的正常现象, 随着年龄的增长能自行消失。
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问题: 3. 关于生长发育的评价标准,说法有误的是( )。
选项:
• A. 生长发育的标准是相对的、暂时的。
• B. 生长发育评价标准是用以评价个体或集体儿童、青少年生长发育状况的统一尺度。
• C. 评价标准要基于调查研究。
• D. 生长发育的评价标准是全国甚至全世界统一的。
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问题: 4. 有研究表明, 在一些国家,儿童身高曲线与牛奶、鸡蛋等消费的增长曲线一致,这说明( )。
选项:
• A. 遗传因素是影响学前儿童生长发育的基本因素。
• B. 良好的营养条件可以促进学前儿童生长发育。
• C. 蛋白质的增加是生长变化最重要的因素。
• D. 学前儿童新陈代谢的特点是同化作用大于异化作用。
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问题: 5. 下列例子中,可以初步判断学前儿童存在心理问题,需要重点分析关注的是( )。
选项:
• A. 5岁的小明因为别的小朋友抢他的玩具,动手打了别人。
• B. 中班的小东在家与家人说话交流正常,但在幼儿园从来不说话。
• C. 小红4岁了,她骗幼儿园老师说自己的妈妈是医生。
• D. 刚入幼儿园的凡凡经常早上醒来就哭着不去幼儿园。
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问题: 1. 以下食物,能够食用的是( )。
选项:
• A. 未熟透的四季豆
• B. 已煮沸且冒泡沫的豆浆
• C. 发霉的米
• D. 洗净的生黄瓜
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问题: 2. 长期缺乏( ),会使人体内的物质代谢发生紊乱,导致疲劳、食欲不正,甚至口角炎、舌炎、唇炎等。
选项:
• A. 维生素B2
• B. 维生素C
• C. 维生素 A
• D. 维生素K
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问题: 3. 维生素C的主要食物来源是( )。
选项:
• A. 海产品
• B. 奶类、禽蛋类
• C. 谷物
• D. 蔬菜和水果
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问题: 4. 食物中毒发病的特点有( )。
选项:
• A. 潜伏期短,发病快,呈爆发性。
• B. 患儿临床表现相似,以恶心、呕吐、腹痛、腹泻为主。
• C. 发病与食物有关,患儿在近期内曾食用过同样的食物。
• D. 人与人间具有直接传染性。
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问题: 5. 关于幼儿园膳食制度,正确的有( )。
选项:
• A. 按照早餐吃好、午餐吃饱、晚餐适当的营养原则安排幼儿饮食。
• B. 每日3 次正餐,上下午各加餐1 次。
• C. 午餐热量应占一天总热量的50%。
• D. 早餐的热量约占一天总热量的30%。
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问题: 6. ( )有利于学前儿童骨骼的正常生长, 对预防佝偻病有重要作用。
选项:
• A. 维生素A
• B. 维生素B
• C. 维生素C
• D. 维生素D
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问题: 7. 有幼儿家长为孩子准备早点,只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因为他们认为鸡蛋牛奶中的蛋白质含量很丰富,对孩子的健康成长有利。以下观点,正确的有( )。
选项:
• A. 不吃或少吃主食,会使碳水化合物摄取不足。
• B. 不吃或少吃主食,体内蛋白质消耗增加,导致体重减轻,营养不良。
• C. 蛋白质比碳水化合物有营养,能增加抵抗力,可以只摄入蛋白质。
• D. 早餐以吃好为主,碳水化合物影响消化,应中午摄取。
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问题: 8. 下列关于学前儿童的合理膳食,说法正确的有( )。
选项:
• A. 优质蛋白应占总蛋白质供应量的80%。
• B. 奶、蔬菜、谷物的供给比例应从大到小。
• C. 食物应少糖、少盐、不腻。
• D. 各种膨化食品、蜜饯、糕点、卤制应尽量不食用。
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问题: 1. 5岁的萌萌前几天出现咳嗽、咽疼等症状,这两天体溫升至38.5℃,手、足、口和臀部出现红色斑丘疹,后转为疱疹,同时伴有口腔疱疹,因疼痛而影响进食。萌萌可能患了( )。
选项:
• A. 猩红热
• B. 风疹
• C. 手足口病
• D. 水痘
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问题: 2. 下列疾病中,不属于传染病的是( )。
选项:
• A. 麻疹
• B. 手足口病
• C. 斜视
• D. 猩红热
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问题: 3. 下列学前儿童常见传染病中,口腔内会出现一定症状的有( )。
选项:
• A. 流行性感冒
• B. 麻疹
• C. 猩红热
• D. 手足口病
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问题: 4. 以下增强学前儿童体质的措施,正确的有( )。
选项:
• A. 多喝水,服用维生素药物。
• B. 坚持体育锻炼和户外活动。
• C. 培养良好的个人卫生习惯。
• D. 做好预防接种。
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问题: 5. 对在幼儿园腹泻过的孩子所用过和接触过的物品进行彻底消毒,属于( )。
选项:
• A. 管理传染源
• B. 切断传染途径
• C. 保护易感人群
• D. 早期隔离
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问题: 6. 服用退烧药后一定要保证( ),否则退烧药就不能发挥作用。
选项:
• A. 睡觉
• B. 捂汗
• C. 多喝水
• D. 运动
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问题: 7. 给儿童滴眼药,应将药水滴在( )。
选项:
• A. 眼球与下眼睑之间
• B. 黑眼球上
• C. 眼角内侧
• D. 眼角外侧
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问题: 8. 关于儿童发热,说法正确的有( )。
选项:
• A. 体温37.3 ℃ ~ 38 ℃ 为低热。
• B. 物理降温可采用酒精擦拭。
• C. 体温到39℃及以上才能使用药物降温。
• D. 发热本身不是一种疾病,而是很多疾病初级的一种防御反应。
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问题: 1. 原则上,全日制幼儿园每天应组织( )小时以上的户外活动。
选项:
• A. 1
• B. 2
• C. 3
• D. 4
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问题: 2. 教师在幼儿离园环节的主要工作内容有 ( )。
选项:
• A. 安排安静活动,检查幼儿仪表。
• B. 与家长进行联系工作。
• C. 对未接走幼儿组织适宜活动,等待家长。
• D. 搞好卫生关好门窗。
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问题: 3. 一日活动安排中,学前儿童用脑量最大的活动应安排在( )。
选项:
• A. 上午8-9点
• B. 上午9-10点
• C. 上午11-12点
• D. 下午3-4点
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问题: 4. 在某大班体育游戏中,教师为激发幼儿参加体育游戏的兴趣,设计了小鸡这个角色,并以小鸡学本领为主线串连整个游戏。游戏中教师以鸡妈妈自居,设置障碍引导小鸡爬、跳、跨等进行动作练习。整个游戏中教师和幼儿都是以鸡妈妈和小鸡的角色进行游戏,练习各种基本动作。最后,小鸡在鸡妈妈的肯定声中结束了游戏。
该体育游戏的主要问题是:( )
选项:
• A. 小鸡角色的选择与设计问题
• B. 运动量过大
• C. 游戏缺乏竞争性
• D. 缺乏教育目标
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问题: 5. 在学前儿童体育锻炼中,应重视( )素质的练习。
选项:
• A. 耐力
• B. 速度
• C. 协调性
• D. 力量
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问题: 6. 在学前儿童的进餐过程中,正确的做法是( )。
选项:
• A. 对吃饭慢的孩子,可以用汤泡饭。
• B. 严禁学前儿童在吃饭时说话交流。
• C. 给学前儿童规定的饭菜份额要足量。
• D. 对学前儿童不爱吃的食物可以少盛。
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问题: 7. 以下符合学前儿童大脑皮层机能特点及活动规律的做法有( )。
选项:
• A. 在游戏中学习。
• B. 组织学前儿童活动时, 从难到易。
• C. 制定合理的生活制度, 使学前儿童的生活有规律地按时进行。
• D. 不断变换活动的性质和方式, 课程交替安排, 动静交替。
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问题: 8. 幼儿园对学前儿童的一周安排中,最好把难度和强度大的学习任务放在( )。
选项:
• A. 周一
• B. 周三
• C. 周五
• D. 周末
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问题: 1. 发现学前儿童的意识、瞳孔等没有反应,呼吸、脉搏停止时就应立即开展( )。
选项:
• A. 人工呼吸
• B. 拨打120电话
• C. 海姆立克急救
• D. 心肺复苏
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问题: 2. 下列急救措施中,正确的做法是( )。
选项:
• A. 如果头部或肢体碰伤引起小血肿, 早期宜用热敷。
• B. 烧烫造成的水泡应弄破。
• C. 不是过深的伤口,暴露更有利于伤口愈合。
• D. 患儿有伤口出血时,应先固定,再止血和清洗创面。
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问题: 3. 海姆立克急救法适用于( )。
选项:
• A. 中毒
• B. 中风
• C. 休克
• D. 呼吸道异物窒息
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问题: 4. 如果气管异物致使学前儿童呼吸微弱, 咳嗽乏力, 或呼吸道完全梗阻, 则应( )。
选项:
• A. 立刻使用海姆立克急救法
• B. 用筷子或手将异物取出
• C. 鼓励学前儿童用力咳嗽, 将异物咳出
• D. 不断拍打学前儿童背部
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问题: 5. 学前儿童如果鼻出血,首先应该( )。
选项:
• A. 平躺,抬高出血鼻孔的对侧手臂
• B. 仰头,捏鼻翼
• C. 略低头,捏鼻翼
• D. 塞脱脂棉或卫生纸进鼻腔
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问题: 6. 下列关于中暑的处理说法中,正确的有( )。
选项:
• A. 禁吃冷食
• B. 不能过量进食
• C. 大量饮水
• D. 脱去或松开衣服并及时更换干衣服
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问题: 7. 对于烫伤,处理的第一原则是( )。
选项:
• A. 立即降温
• B. 立即送医
• C. 立即上药
• D. 立即包扎
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问题: 8. 心肺复苏的一个循环应是( )。
选项:
• A. 胸外心脏按压20次+人工呼吸2次
• B. 胸外心脏按压10 次+人工呼吸2次
• C. 胸外心脏按压30次+人工呼吸2次
• D. 胸外心脏按压40次+人工呼吸2次
• E. 对学前儿童进行心肺复苏,应采用单手按压法。
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问题: 9. 抢救生命是急救的第一原则,当儿童的呼吸、心跳发生严重障碍时,急救的黄金时间只有( )。
选项:
• A. 1-3分钟
• B. 3-5
• C. 4-6分钟
• D. 6-9分钟
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问题: 10. 如果学前儿童从高处坠落,以下说法正确的是( )。
选项:
• A. 立刻搬运到室内
• B. 首先观察其神志、外伤、有无呕吐等
• C. 如有出血,应先固定再止血
• D. 平卧时要用枕头垫高头部
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