广东开放大学社会工作本科（专升本）专业介绍
来源:2020-03-27 09:15:45 时间:百年教育职业培训中心
社会工作本科（专升本）专业介绍
一、培养目标
社会工作专业目前已是国家的示范专业、广东省品牌专业。能够在社会服务和社会管理相关工作领域，面向社会大众特别是社会弱势群体、边缘群体提供其所需要的个案辅导、团体辅导、服务活动策划等服务，以及承担社会服务项目组织和管理工作的高素质技术技能人才。
二、招生对象
具有国民教育序列专科或以上学历者，可以选择学历注册方式报读，在校专科生只能选择单科课程注册方式报读。
三、就业岗位
毕业生主要面向各种社工机构和社会福利组织包括社会工作服务中心、养老院、福利院等。
四、主要课程
社会调查方法与技术、社会心理学、社会工作导论、社会学基础、心理学基础、社会工作行政、公共关系实务、社区老年服务、社区青少年服务等。
五、专业特色
（一）同相关专业融合，拓展人才培养方向，提升专业内涵。
社会工作专业，同行政管理、法学，在校内构成相互支持的专业群，可以共享各类教学资源三个专业角度不同，各自独立，但又开设关联课程，实现专业间的交叉融合，从而丰富了人才培养的方向，深化了专业内涵。
（二）以广东省社工资源库建设为契机，全面提升教学信息化水平，促进教学工作绩效的提高。
专业联合国内30家优秀院校和企业，牵头建设广东省高等职业教育社会工作教学资源库。资源库以"能学辅教，服务社会"为宗旨，面向四类用户（教师、学生、行企从业人员、社会学习者）提供教育服务。通过资源库的建设为学生和教师提供更加丰富的教学资源，使教师的"教"更加灵活，学生的"学"更加便捷。
（三）发挥养老教指委主任委员单位的辐射带动作用，搭建省内同类专业交流平台
专业目前是广东省养老服务专业教学指导委员会主任委员单位，依托教指委，专业积极发挥促进全省同类专业，以及专业与行企之间进行产学研合作，为专业教学的开展提供更多的助力。
（四）践行"内外结合、三能贯穿"人才培养理念，进行"工学交替、双线并重、阶梯递进 "教学模式探索。
"内外结合"是指内化专业价值理念，外化职业能力。"三能贯穿"是指专业能力、方法能力、素质能力三贯通。在长期的社会工作专业教学实践中非常重视对学生基本理论与基本技能的培养，注重夯实基础知识，内化专业价值观，锻造实践能力，强化学生基本理论的掌握与应用和基本技能的培养与训练，培养了较高的学生基础理论与综合素质，注重人才培养的针对性。人才培养质量不断提高，学生综合素质获得了社会的良好评价。
六、教学模式
本专业采用"以网络和自学为主，面授辅导为辅"的混合教学模式。学生以在线学习为主，学生必须完成课程主持老师布置的阅读材料和观看网上视频进行自学，同时按照辅导老师要求，参与网上各种教学活动，并参与网上形成性考核和终结性考核，合格后，才能拿到规定学分。
七、学习支持服务
（一）提供多样化的学习资源和符合个性化学习需求的优质资源，包括纸质教材和大量的网上学习资源。
（二）对学生自学过程中所产生的问题，除提供面授答疑外，还将通过网络、电话、电子邮件、手机短信等多种信息化手段提供多方位服务。
（三）证书减免。获得相应的职业资格证书，学生可减免相应学分。
八、修业与毕业
本专业最低学习年限为2.5年，学籍终身有效。毕业总学分为71学分。学生取得毕业规定的学分准予毕业并获得广东开放大学颁发的毕业证书；符合学位授予条件的毕业生，获得广东开放大学颁发的学位及证书。
